导读:本文包含了自言自语论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:南京师范大学,墓碣,鲁迅,武汉市,青山,死刑犯,本书。
自言自语论文文献综述
王夫刚[1]（2019）在《自言自语(组诗)》一文中研究指出(本文来源于《草原》期刊2019年11期）
章巧媚[2]（2019）在《莫让“对白总是自言自语”——小学语文口语交际课堂教学初探》一文中研究指出语文课程标准对学生口语交际的要求是"具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神"。然而,由于对口语交际认识的模糊,当前的口语交际课教学依然存在一些问题,如把口语交际课上成"听话、说话"课,把口语交际课上成聊天课。为此,本文对小学语文口语交际课堂教学策略进行了研究,希望可以提供一些借鉴。(本文来源于《亚太教育》期刊2019年06期）
王洁钰[3]（2019）在《闲碎奇珍——读蒋德均的《自言自语》(组诗)及其他》一文中研究指出蒋德均的《自言自语》于闲碎中见规整,有清晰的逻辑性;诗人写日常生活,但却常中见奇,思维跳跃,想象奇特甚至怪异;用闲言碎语折射出现实生活的困惑、蕴含着哲理和对于生活的反思,反映出诗人内心的诗意和理想追求。(本文来源于《名作欣赏》期刊2019年08期）
刘亮程[4]（2019）在《文学:一个人的自言自语——对话作家刘亮程》一文中研究指出南京师范大学附属中学语文教研组热爱读书、思考和探索,是一个有情怀的教师群体。他们素来注重对学生人文精神的培育,形成了"开明、开放,自主、自由"的传统。近年来,教研组积极构建"高中人文阅读叁年一体化课程体系",并将"整本书阅读与研讨"纳入这一体系,形成了包括国家课程体系、校本阅读体系、学生自主阅读体系在内的"叁级阅读体系",获得"江苏省教学成果奖基础教育类一等奖"。2018年12月24日,教研组邀请作家刘亮程走进南京师范大学附属中学,作了题为"寒风吹彻,现世温暖"的讲座,并围绕《一个人的村庄》与学生展开一个多小时的自由对话,碰撞出精彩的火花,有助于促进整本书阅读教学的开展。(本文来源于《语文学习》期刊2019年02期）
金波,阿方索·卢阿诺[5]（2018）在《我爱妈妈的自言自语》一文中研究指出这部连环画作品是中国作家和外国画家联合创作的,不同的国度,相同的是人类共同的情感,正如这部作品所表达的母爱,便是人类最纯洁、最无私、最珍贵的情感,是每个孩子成长的摇篮。让我们走进温馨的画面,感受来自母爱带来的美好生活。1妈妈,我知道,我带给这世界的第一声是哭喊,可是,您却说,我带给您的是喜悦,也是希(本文来源于《连环画报》期刊2018年09期）
寇志明[6]（2018）在《“温故知新”:透过《自言自语》及“过去”的视角重读鲁迅的《野草》——献给亡友冯铁教授》一文中研究指出1924至1926年间,鲁迅创作了一组风格独特的被称为"散文诗"的作品,也就是我们现在知道的《野草》。《野草》由23首阴郁的抒情作品组成,曾有人将其与波德莱尔1857年的作品《恶之花》及《小散文诗》作过(本文来源于《鲁迅研究月刊》期刊2018年08期）
哑哑[7]（2018）在《自言自语(组诗)》一文中研究指出(本文来源于《青春》期刊2018年08期）
侯悦[8]（2018）在《自言自语是心灵良药》一文中研究指出如果有人大声自言自语,我们可能会质疑其精神健康。但事实恰恰相反!自言自语不仅不是病,还可以帮我们治病。美国杂志《时尚》为我们揭秘了自言自语的秘密,一起来了解一下吧。对抗压力的利器心理专家塞西尔·布韦·雅凯表示,自言自语不仅可以有效安抚内心,控制焦虑,还能使人集中思想、(本文来源于《家庭医药.快乐养生》期刊2018年07期）
周晶晶,杨泽臣[9]（2018）在《自言自语中露出了“尾巴”》一文中研究指出不久前，湖北省武汉市青山区检察院披露了该院办理的青山区城市建设综合开发公司（以下简称青山城开公司）原党委书记兼总经理王海春受贿、挪用公款案的侦破细节。王海春最终被法院数罪并罚，判处有期徒刑十年，并处没收个人财产人民币6万元。“空来”的小轿车(本文来源于《检察日报》期刊2018-03-20）
笠铭[10]（2018）在《自言自语》一文中研究指出突然无路可走,也会突然柳暗花明,人生就这样,低落时要耐得寂寞,高处时须小心谨慎。很多时候,我们征服了世界,未必能征服自我内心的弱点。本性难移,一个人能成就多大的事业,一出生就决定了的。每个人每天的努力,都是一个自我拯救的过程。如若你足够强大,就不要麻烦神灵,让神灵去解救那些弱者吧。有了足够应付生活的之外,你放下来试试,真的很好。只是人们都无法舍弃罢了。一帆风顺的人生多么无味啊。(本文来源于《百家评论》期刊2018年01期）
自言自语论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
语文课程标准对学生口语交际的要求是"具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神"。然而,由于对口语交际认识的模糊,当前的口语交际课教学依然存在一些问题,如把口语交际课上成"听话、说话"课,把口语交际课上成聊天课。为此,本文对小学语文口语交际课堂教学策略进行了研究,希望可以提供一些借鉴。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
自言自语论文参考文献
[1].王夫刚.自言自语(组诗)[J].草原.2019
[2].章巧媚.莫让“对白总是自言自语”——小学语文口语交际课堂教学初探[J].亚太教育.2019
[3].王洁钰.闲碎奇珍——读蒋德均的《自言自语》(组诗)及其他[J].名作欣赏.2019
[4].刘亮程.文学:一个人的自言自语——对话作家刘亮程[J].语文学习.2019
[5].金波,阿方索·卢阿诺.我爱妈妈的自言自语[J].连环画报.2018
[6].寇志明.“温故知新”:透过《自言自语》及“过去”的视角重读鲁迅的《野草》——献给亡友冯铁教授[J].鲁迅研究月刊.2018
[7].哑哑.自言自语(组诗)[J].青春.2018
[8].侯悦.自言自语是心灵良药[J].家庭医药.快乐养生.2018
[9].周晶晶,杨泽臣.自言自语中露出了“尾巴”[N].检察日报.2018
[10].笠铭.自言自语[J].百家评论.2018
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