导读:本文包含了语素系统论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:语素,哈萨克,系统,拼音化,马丁,词汇,有序性。
语素系统论文文献综述
韩军,郑阳[1]（2018）在《基于汉语语素对RNN语音识别系统的改进与研究》一文中研究指出近年来,由于循环神经网络(RNN,Recurrent Neural Networks)建模技术在语音建模及语音识别方面表现出了极强的适应性,在各个大型语音公司甚至将基于RNN的改进模型应用于实际生活.本文主要基于汉语语素的特殊性对RNN提出改进方法,通过在原始RNN模型上建立双层模型,首先识别单词的声母,然后匹配识别单词,来提高语音的识别率和识别速度.结合相关的算法研究,对RNN语音模型进行改进,并在实验台上搭建改进的语音系统进行试验,与原模型对比找到改进方法的优点与不足.(本文来源于《内蒙古科技大学学报》期刊2018年02期）
姜黎黎[2]（2017）在《中古译经“偷盗”概念场词汇系统中含同一语素单双音节动词的考察》一文中研究指出选取中古汉译佛经文献作为调查语料,以"偷盗"概念场词汇系统中含有同一语素的单双音节动词作为常用词演变的个案,对于它们在演变过程中的竞争与替换,以及双音化发生过程中及物性的共时差异和历时变化,形式、意义、语体色彩等方面的差异进行研究。研究结果表明:(1)历时演变过程中,双音节动词的指称性较单音节动词增强,但动作性减弱;共时状态下双音节动词的及物性都不如单音节强;单音动词及物性的历时变化受到了双音化的影响,而且句法形式的束缚越来越小,语义的区分越来越明显。(2)双音节动词后面所带句法成分少于单音节动词;语义分工不同,双音节动词语义较为抽象,具有指事性,更容易指称化,单音节动词多表达具体的动作义;语体色彩不同,双音节动词书面语色彩相对浓厚。(本文来源于《汉语史学报》期刊2017年02期）
卜师霞,凌丽君[3]（2014）在《汉语词汇系统发展中的语素类化》一文中研究指出汉语词汇发展过程中,存在着一种普遍现象,即一组意义相近的同义或同类单音词,常由具有某一共同语素的词语替代。我们将之称为语素类化,即同义或同类词在语音表达形式上具有类聚性。语素类化可以分为同类词的语素类化与同义词的语素类化,后者常伴随着语义场内处于中心地位词的词义泛化。语素类化的本质是将同义或同类聚合中的共同性要素提取并以外化的词形体现出来,使同义或同类的聚合在表现形式上具有类推性和有序性,是词汇从派生阶段到合成阶段词汇系统向有序性发展的必然结果。(本文来源于《民俗典籍文字研究》期刊2014年02期）
董义连,胡宇慧[4]（2011）在《黄廖本《现代汉语》不同版本词汇系统语素问题比较研究》一文中研究指出黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语》教材是一部供高等院校现代汉语基础课使用的教科书,历经30余年的发展、修订,词汇部分在曾新、补缺、求准、从简、改错等方面做了大量工作,不断吸收科学研究的新成果,真正做到了与时俱进。本文从历时语言学的角度对这部教材不同版本词汇系统的语素部分进行比较,以此阐述这部教材理论性、科学性、时代性强的特点,借以透视建国以来词汇学语素问题的发展历程。(本文来源于《语文学刊》期刊2011年05期）
常云[5]（2008）在《语素意识在不同语言系统间的作用研究》一文中研究指出语素是最小的音、义结合体,儿童语素意识是指对词内在语素结构的意识以及操纵这种结构的能力。不同语言系统的语素结构规则不同,语素意识的内涵也不同,表现在语素意识对读写能力的作用上也因语言系统的不同而有差别。对不同语言系统的考察发现,语素意识在儿童语言发展中具有重要的作用,它不仅对儿童的拼写能力、词汇量的扩大具有重要的预测作用,更重要的是对儿童的阅读发展产生重要的影响。(本文来源于《内蒙古社会科学(汉文版)》期刊2008年06期）
顾兆禄[6]（2007）在《论语素音位系统与语素形位系统的关系及其理论意义》一文中研究指出本文根据马丁内的“双重分节”原理和语素形位原理,对世界叁大主要类型的代表性语言的语素音位系统与语素形位系统的关系作了对比研究,证明了正是这一关系决定了语素的文字类型,即语素音位系统(“第二分节”)能否满足语素形位系统(“第一分节”)的区别性音位结构需要,决定了语言与世界两大类型文字(以汉字为唯一代表的语素文字和各种拼音字母代表的音素-音节字母文字)不同的适应关系。汉语和日语的语素音位系统由于不能自足、有效地区别各自的语素形位系统,无法单纯靠音素或音节字母拼音来满足区别性语素形位的需要,而要靠增加超音位结构的形位手段,即用增加区别性的表义字形来弥补数量不够的区别性的语素音位结构。归根结底,是语言的语素音位结构特点决定了文字类型。(本文来源于《南京社会科学》期刊2007年06期）
乌鲁木齐拜·杰特拜,赛里克波力·伊来迪力[7]（2007）在《哈萨克语的语素系统与辅助语素》一文中研究指出哈萨克语在形态结构上属于粘着语类型,但也存在着大量的分析性特征。长期以来对哈萨克语的研究只重视其粘附性特征,而忽略了分析性特征。从语素学角度着手,分析和探讨哈萨克语的语素系统,认为哈萨克语的分析性语素应该称为辅助语素,可以分为七类,并且具有四个特点。(本文来源于《伊犁师范学院学报(社会科学版)》期刊2007年02期）
刘晓梅[8]（2005）在《当代新词语对汉语语素系统的影响》一文中研究指出大量产生于当代的新词语给汉语的语素系统带来了两方面的影响,一是产生了一些新语素,其中包括部分字母语素;其特点是受外来词影响而产生,大都经过缩略过程。二是一些固有语素产生了语素新义,主要是汉语词汇系统自身繁衍的结果,通过造词、吸收非普通话意义、窄化旧义、起用古义等途径形成。(本文来源于《暨南学报(人文科学与社会科学版)》期刊2005年01期）
语素系统论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
选取中古汉译佛经文献作为调查语料,以"偷盗"概念场词汇系统中含有同一语素的单双音节动词作为常用词演变的个案,对于它们在演变过程中的竞争与替换,以及双音化发生过程中及物性的共时差异和历时变化,形式、意义、语体色彩等方面的差异进行研究。研究结果表明:(1)历时演变过程中,双音节动词的指称性较单音节动词增强,但动作性减弱;共时状态下双音节动词的及物性都不如单音节强;单音动词及物性的历时变化受到了双音化的影响,而且句法形式的束缚越来越小,语义的区分越来越明显。(2)双音节动词后面所带句法成分少于单音节动词;语义分工不同,双音节动词语义较为抽象,具有指事性,更容易指称化,单音节动词多表达具体的动作义;语体色彩不同,双音节动词书面语色彩相对浓厚。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
语素系统论文参考文献
[1].韩军,郑阳.基于汉语语素对RNN语音识别系统的改进与研究[J].内蒙古科技大学学报.2018
[2].姜黎黎.中古译经“偷盗”概念场词汇系统中含同一语素单双音节动词的考察[J].汉语史学报.2017
[3].卜师霞,凌丽君.汉语词汇系统发展中的语素类化[J].民俗典籍文字研究.2014
[4].董义连,胡宇慧.黄廖本《现代汉语》不同版本词汇系统语素问题比较研究[J].语文学刊.2011
[5].常云.语素意识在不同语言系统间的作用研究[J].内蒙古社会科学(汉文版).2008
[6].顾兆禄.论语素音位系统与语素形位系统的关系及其理论意义[J].南京社会科学.2007
[7].乌鲁木齐拜·杰特拜,赛里克波力·伊来迪力.哈萨克语的语素系统与辅助语素[J].伊犁师范学院学报(社会科学版).2007
[8].刘晓梅.当代新词语对汉语语素系统的影响[J].暨南学报(人文科学与社会科学版).2005
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