一种便于调节的中学生物理实验模拟装置论文和设计

全文摘要

本实用新型公开了中学生物理实验技术领域的一种便于调节的中学生物理实验模拟装置，包括底板，底板上开设有横槽，横槽侧壁通过轴承转动连接有丝杆，丝杆一端贯穿底板侧壁通孔固定连接有摇把，丝杆活动连接有推动结构，推动结构包括倒L形滑块、螺栓、橡胶板和第一轴承，倒L形滑块底部与第一轴承外壁固定连接，倒L形滑块螺纹连接有螺栓，螺栓底部活动连接有橡胶板，倒L形滑块顶部转动连接有支撑杆，支撑杆顶部与滑轨转动连接，滑轨右端底部转动连接有直杆，直杆右侧设有左侧板和右侧板，左侧板和右侧板内壁上固定连接有橡胶垫，本实用新型滑轨转动角度可根据需要随意调节，模拟实验内容更加丰富。

主设计要求

1.一种便于调节的中学生物理实验模拟装置，包括底板、摇把、管件、插销、圆球、固定块、滑轨、横槽、推动结构、直杆、橡胶垫、右侧板和左侧板，其特征在于：所述底板上开设有横槽，所述横槽侧壁通过轴承转动连接有丝杆，所述丝杆一端贯穿底板侧壁通孔固定连接有摇把，所述丝杆活动连接有推动结构，所述推动结构包括倒L形滑块、螺栓、橡胶板和第一轴承，所述倒L形滑块底部与第一轴承外壁固定连接，所述倒L形滑块螺纹连接有螺栓，所述螺栓底部活动连接有橡胶板，所述倒L形滑块顶部转动连接有支撑杆，所述支撑杆顶部与滑轨转动连接，所述滑轨右端底部转动连接有直杆，所述直杆右侧设有左侧板和右侧板，所述左侧板和右侧板内壁上固定连接有橡胶垫。

设计方案

2.根据权利要求1所述的一种便于调节的中学生物理实验模拟装置，其特征在于：所述第一轴承内环通过开设的螺纹与丝杆螺纹连接。

3.根据权利要求1所述的一种便于调节的中学生物理实验模拟装置，其特征在于：所述直杆、左侧板和右侧板均与底板固定连接。

4.根据权利要求1所述的一种便于调节的中学生物理实验模拟装置，其特征在于：所述滑轨左端固定连接有管件，所述管件通过横孔滑动连接有插销，所述插销左端底部固定连接有固定块，所述固定块底部固定连接的燕尾块与安装杆顶部的燕尾槽滑动连接，所述安装杆与套件侧壁固定连接，所述套件在插销上方摆放有圆球。

5.根据权利要求1所述的一种便于调节的中学生物理实验模拟装置，其特征在于：所述螺栓底部与橡胶板转动连接。

设计说明书

技术领域

本实用新型涉及中学生物理实验技术领域，具体为一种便于调节的中学生物理实验模拟装置。

背景技术

目前，物理学是一门实验的科学，离开了物理实验，物理学就不能得到发展，物理教学的质量也得不到提高，传统的教学观念是重理论轻实践，教师在课堂上只注重理论知识的灌输，而忽略了学生实践能力的培养，导致学生只会死记硬背一些科学知识，遇到问题习惯用书本理论来解决，实验意识十分薄弱，动手能力很差。

现在也设计了一些物理实验模拟装置，但是装置还存在一些问题。

例如中国专利申请号为CN201720843442.1一种中学生物理实验模拟装置，包括底板和圆球，所述底板的上表面设有伸缩装置，所述伸缩装置的顶端活动连接有导轨，所述伸缩装置的一侧设有支撑杆，且支撑杆的顶端与导轨的底部活动连接，所述伸缩装置包括套管，所述套管的顶端开口处插接有滑杆，所述滑杆的顶端与导轨的底部活动连接，所述滑杆的侧面开设有多个通孔，且套管上贯穿设有与通孔匹配安装的第二插销。本实用新型结构简单、使用方便，不仅方便对中学物理进行斜面运动实验模拟，还能调节导轨的角度，从而改变斜面的角度，从而提高实验时的变量，使得在模拟实验内容丰富，但是装置角度选择有限。

基于此，本实用新型设计了具体为一种便于调节的中学生物理实验模拟装置，以解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种便于调节的中学生物理实验模拟装置，以解决上述背景技术中提出的虽然能够起到改变斜面的角度，从而提高实验时的变量，使得在模拟实验内容丰富，但是装置角度选择有限的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便于调节的中学生物理实验模拟装置，包括底板、摇把、管件、插销、圆球、固定块、滑轨、横槽、推动结构、直杆、橡胶垫、右侧板和左侧板，所述底板上开设有横槽，所述横槽侧壁通过轴承转动连接有丝杆，所述丝杆一端贯穿底板侧壁通孔固定连接有摇把，所述丝杆活动连接有推动结构，所述推动结构包括倒L形滑块、螺栓、橡胶板和第一轴承，所述倒L形滑块底部与第一轴承外壁固定连接，所述倒L形滑块螺纹连接有螺栓，所述螺栓底部活动连接有橡胶板，所述倒L形滑块顶部转动连接有支撑杆，所述支撑杆顶部与滑轨转动连接，所述滑轨右端底部转动连接有直杆，所述直杆右侧设有左侧板和右侧板，所述左侧板和右侧板内壁上固定连接有橡胶垫。

优选的，所述第一轴承内环通过开设的螺纹与丝杆螺纹连接。

优选的，所述直杆、左侧板和右侧板均与底板固定连接。

优选的，所述滑轨左端固定连接有管件，所述管件通过横孔滑动连接有插销，所述插销左端底部固定连接有固定块，所述固定块底部固定连接的燕尾块与安装杆顶部的燕尾槽滑动连接，所述安装杆与套件侧壁固定连接，所述套件在插销上方摆放有圆球。

优选的，所述螺栓底部与橡胶板转动连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型通过摇把转动带动丝杆转动，丝杆通过第一轴承带动倒L形滑块来回移动，从而带动支撑杆转动，从而带动滑轨角度变化，使得滑轨转动角度可根据需要随意调节，模拟实验内容更加丰富。本实用新型通过螺栓带动橡胶板向下移动，方便将倒L形滑块固定底板上方，使得轨道更加稳定倾斜在底板上方，使得实验更加稳定进行。

本实用新型的其它优点、目标和特征将部分通过下面的说明体现，部分还将通过对本发明的研究和实践而为本领域的技术人员所理解。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型推动结构示意图；

附图中，各标号所代表的部件列表如下：

1.底板 2.摇把 3.丝杆 4.支撑杆 5.管件 6.插销 7.圆球 8.固定块 9.安装杆10.滑轨 11.横槽 12.推动结构 121.倒L形滑块 122.螺栓 123.橡胶板 124.第一轴承13.直杆 14.橡胶垫 15.右侧板 16.左侧板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-2，本实用新型提供一种技术方案：一种便于调节的中学生物理实验模拟装置，包括底板1、摇把2、管件5、插销6、圆球7、固定块8、滑轨10、横槽11、推动结构12、直杆13、橡胶垫14、右侧板15和左侧板16，底板1上开设有横槽11，横槽11侧壁通过轴承转动连接有丝杆3，丝杆3一端贯穿底板1侧壁通孔固定连接有摇把2，丝杆3活动连接有推动结构12，推动结构12包括倒L形滑块121、螺栓122、橡胶板123和第一轴承124，倒L形滑块121底部与第一轴承124外壁固定连接，倒L形滑块121螺纹连接有螺栓122，螺栓122底部活动连接有橡胶板123，倒L形滑块121顶部转动连接有支撑杆4，支撑杆4顶部与滑轨10转动连接，支撑杆4转动带动滑轨10角度变化，使得滑轨10转动角度可根据需要随意调节，模拟实验内容更加丰富；滑轨10右端底部转动连接有直杆13，直杆13右侧设有左侧板16和右侧板15，左侧板16和右侧板15内壁上固定连接有橡胶垫14。

其中，第一轴承124内环通过开设的螺纹与丝杆3螺纹连接，方便丝杆3转动推动倒L形杆121移动，从而带动轨道10的角度变化；直杆13、左侧板16和右侧板15均与底板1固定连接；滑轨10左端固定连接有管件5，管件5通过横孔滑动连接有插销6，插销6左端底部固定连接有固定块8，固定块8底部固定连接的燕尾块与安装杆9顶部的燕尾槽滑动连接，安装杆9与套件5侧壁固定连接，套件5在插销6上方摆放有圆球7，装置的圆球7释放原理、管件5与轨道10的连接方式同中国专利号CN201720843442.1的圆球释放原理、管件与轨道的连接方式一样；螺栓122底部与橡胶板123转动连接，螺栓122带动橡胶板123向下移动，方便将倒L形滑块121固定底板1上方，使得轨道10更加稳定倾斜在底板1上方，使得实验更加稳定进行。

本实施例的一个具体应用为：通过转动摇把2，摇把2带动丝杆3转动，丝杆3转动推动第一轴承124移动从而推动结构12中的倒L形滑块121移动，倒L形滑块121带动支撑杆4转动，从而推动滑轨10沿着直杆13转动，使得滑轨10的倾斜角度可随意调节，模拟实验内容更加丰富。当滑轨10转动指定角度后，转动螺栓122，螺栓122带动橡胶板123向下移动与底板1接触，方便将倒L形滑块121固定底板1上方，使得轨道10更加稳定倾斜在底板1上方，使得实验更加稳定进行。实验时只需要抽动插销8，圆球7通过管件5落到滑轨10上，最后落到左侧板16和右侧板15之间，通过调节轨道10的倾斜角度，增加多组实验，使得模拟实验内容更加丰富。

在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“示例”、“具体示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本实用新型的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。

以上公开的本实用新型优选实施例只是用于帮助阐述本实用新型。优选实施例并没有详尽叙述所有的细节，也不限制该实用新型仅为所述的具体实施方式。显然，根据本说明书的内容，可作很多的修改和变化。本说明书选取并具体描述这些实施例，是为了更好地解释本实用新型的原理和实际应用，从而使所属技术领域技术人员能很好地理解和利用本实用新型。本实用新型仅受权利要求书及其全部范围和等效物的限制。

设计图

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