会计学专业综合改革研究——思政教育视角

论文摘要

2016年12月召开的全国高校思想政治工作会议强调,要"使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应",为高校各类课程与思政理论课协同建设、协同育人指明了方向。本文从会计职业内涵、现状等方面出发,分析了高校会计专业课程与思政教育协同育人的必要性和可行性,提出了会计专业课程引入思政教育的实施途径,旨在为会计课程引入思政教育提供借鉴。

论文目录

• 一、缘由
• 二、必要性和可行性
•   （一）必要性
•   （二）可行性
• 三、实施途径
•   （一）加快树立“课堂思政”理念
•   （二）提炼思政元素
•   （三）鼓励互动交流
•   （四）建立科学的考核评价体系

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 岳世忠,张楠

关键词: 会计专业课程,思政教育,同向同行,教学改革

来源: 财会研究 2019年10期

年度: 2019

分类: 经济与管理科学,社会科学Ⅱ辑

专业: 高等教育,会计

单位: 甘肃政法大学经济管理学院

基金: 甘肃政法学院2016年度校级教学改革一般项目：会计学专业综合改革研究（项目编号GZJG2016-B30）

分类号: F230-4;G641

页码: 32-34

总页数: 3

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