导读:本文包含了研究与实践论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:教学改革,工科,熔池,主义,式教学,人才,教育部。
研究与实践论文文献综述
本报记者,刘茜,陈建强[1]（2019）在《新工科建设从轰轰烈烈走向扎扎实实》一文中研究指出本报天津12月28日电（记者刘茜、陈建强）“深化新工科建设座谈会暨卓越大学联盟高校新工科教育研讨会”28日在天津大学召开。此次会议旨在总结前期新工科实践的基础上，研讨第二批新工科研究与实践项目指南，以项目牵引研究与实践，实现新工科建设扎扎实实由1.0向2(本文来源于《光明日报》期刊2019-12-29）
陈超,林欣[2]（2019）在《精准帮扶贫困地区职业学校的路径研究与实践——以帮扶洪江市职业中专学校为例》一文中研究指出文章聚焦湖南工业职业技术学院结对帮扶洪江职业中专学校,依托学校办学特色及人才智力优势,探索形成了职业院校"校校结对帮扶"的职业教育精准扶贫模式,实施"五个一"的长效帮扶机制,在专业、课程、教师、学生、科研等领域取得了显着帮扶成效。这对于推进职业教育精准扶贫工作深入开展,打好职业教育脱贫攻坚战,助力贫困地区脱贫致富具有现实意义。(本文来源于《邵阳学院学报(社会科学版)》期刊2019年06期）
王盈,薛秀宁,孙立艳,艾庆波[3]（2020）在《药事管理与法规课程线上线下混合式教学模式研究与实践》一文中研究指出利用微知库、蓝墨云班课等线上资源,创新教学方法和教学手段,形成药事管理与法规课程线上线下混合式教学模式。在实践中,完成课程的开发与设计和线上资源建设,通过对课程线上线下混合式教学框架的构建,形成更加具体并且切实可行的混合式教学方案,根据教学方案进行线上线下混合式教学。通过问卷调查对混合式教学效果进行分析,结果表明线上线下混合式教学模式能够充分调动学生学习的积极性,是一种值得推广应用的教学模式。(本文来源于《卫生职业教育》期刊2020年02期）
郑晓冰[4]（2019）在《基于移动教学平台的混合式教学模式研究与实践》一文中研究指出针对目前高职课堂教学过程中存在的学生出勤率不高、学习兴趣低下、师生及生生之间互动少、课堂教学效果差等问题,在教学过程中引入了移动教学平台,尝试融入移动教学平台的课前、课中、课后线上线下结合的混合式教学模式,通过现代信息技术与传统教育模式的"深度融合",达到"线下"教学对"线上"学习的深化,提升了学生学习的深度。教学实践表明,基于移动教学平台的混合式教学模式充分调动了学生的积极性和主动性,实现了以学生为中心的教学和学习目标,提高了教学质量。(本文来源于《宁德师范学院学报(哲学社会科学版)》期刊2019年04期）
李洁坤,陈璟[5]（2019）在《大学数学“课程思政”教育教学改革的研究与实践》一文中研究指出大力推动以"课程思政"为目标的思政课堂教学改革是当前形势下高校改革的新理念和新思想。文章对大学数学课程进行"课程思政"的意义和现状进行了分析,提出了实施大学数学"课程思政"的策略,为高校思想政治教育提供了新的思路。(本文来源于《教育教学论坛》期刊2019年52期）
耿左军,闫乐卡,秦瑞平,朱青峰,尚丹丹[6]（2019）在《本科人才培养定位的研究与实践——以医学影像技术专业为例》一文中研究指出专业定位是高校人才培养的基本要求。医学影像技术专业是一个新型医学专业,在实际办学教育体系中还存在诸多问题。文章在深入探索研究的基础上,结合所在院校医学影像技术专业的改革和现状,分析了该专业在人才培养定位上存在的主要问题,确立了四年制医理工相结合的复合型人才培养方案,对构建科学的课程体系和多元化的办学格局具有重要意义。(本文来源于《教育教学论坛》期刊2019年52期）
李书齐,史维琴,吴叶军[7]（2019）在《基于认知主义学习理论的高职焊接专业英语教学改革研究与实践——以常州工程职业技术学院为例》一文中研究指出焊接技术是制造业领域中最基础和最重要的技术之一。焊接专业英语是培养高水平国际化焊接技术人才的重要课程。文章结合常州工程职业技术学院教学改革的实践,从认知主义学习理论出发,综合总结和论述了高职焊接专业英语教学改革的经验和发展方向。(本文来源于《教育教学论坛》期刊2019年52期）
李滨红,赵天宇[8]（2019）在《严寒地区建筑屋面排水设计及防冻研究实践》一文中研究指出在当前的建筑施工过程中,重视屋面排水工作是确保建筑投入使用后安全性的重要基础。在严寒地区要特别重视屋面排水工作,要对屋面的防水层以及保温防寒层进行严格设计,防止建筑投入使用后出现大面积返工情况。在严寒地区对建筑屋面排水系统进行设计时,要充分考虑冬季冻害问题。根据严寒地区建筑屋面排水系统中可能存在的防冻问题进行研究,提出解决防冻问题的措施,为类似建筑的排水防冻设计提供一定参考。(本文来源于《建材与装饰》期刊2019年36期）
刘健平,刘风华,黄文,周立杰,邹结富[9]（2019）在《废线路板火法熔炼过程控制及炉体设备的研究与实践》一文中研究指出我国是世界最大的电器电子产品生产国和消费国,印刷电路板是现代电子工业的基础。随着电子产品更新换代速度越来越快,废电路板的产生量也随之增加。结合废线路板的资源属性,对废线路板火法熔炼过程控制进行了初步探讨,对顶吹熔炼炉耐火材料的优化进行了系统的研究,并进行了生产实践验证,为废线路板等铜基固废的资源再生提供了新的产业化路径。(本文来源于《矿冶》期刊2019年06期）
陈凌虹[10]（2019）在《关于极简摄影的研究与实践》一文中研究指出摄影往往是人们对美好事物的记录和留念,行业当中有一句话这样说:绘画是一种加法,而摄影却是一种减法。对绘画而言,需要画者在一张空白的画布上勾勒出所见所想,而摄影需要拍摄者在镜头中突显想要表达之物。极简主义摄影将摄影的"减"表现得淋漓精致,它既是极简主义也是极"减"主义。本文将讨论摄影中极简主义的研究和实践。(本文来源于《牡丹》期刊2019年36期）
研究与实践论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
文章聚焦湖南工业职业技术学院结对帮扶洪江职业中专学校,依托学校办学特色及人才智力优势,探索形成了职业院校"校校结对帮扶"的职业教育精准扶贫模式,实施"五个一"的长效帮扶机制,在专业、课程、教师、学生、科研等领域取得了显着帮扶成效。这对于推进职业教育精准扶贫工作深入开展,打好职业教育脱贫攻坚战,助力贫困地区脱贫致富具有现实意义。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
研究与实践论文参考文献
[1].本报记者,刘茜,陈建强.新工科建设从轰轰烈烈走向扎扎实实[N].光明日报.2019
[2].陈超,林欣.精准帮扶贫困地区职业学校的路径研究与实践——以帮扶洪江市职业中专学校为例[J].邵阳学院学报(社会科学版).2019
[3].王盈,薛秀宁,孙立艳,艾庆波.药事管理与法规课程线上线下混合式教学模式研究与实践[J].卫生职业教育.2020
[4].郑晓冰.基于移动教学平台的混合式教学模式研究与实践[J].宁德师范学院学报(哲学社会科学版).2019
[5].李洁坤,陈璟.大学数学“课程思政”教育教学改革的研究与实践[J].教育教学论坛.2019
[6].耿左军,闫乐卡,秦瑞平,朱青峰,尚丹丹.本科人才培养定位的研究与实践——以医学影像技术专业为例[J].教育教学论坛.2019
[7].李书齐,史维琴,吴叶军.基于认知主义学习理论的高职焊接专业英语教学改革研究与实践——以常州工程职业技术学院为例[J].教育教学论坛.2019
[8].李滨红,赵天宇.严寒地区建筑屋面排水设计及防冻研究实践[J].建材与装饰.2019
[9].刘健平,刘风华,黄文,周立杰,邹结富.废线路板火法熔炼过程控制及炉体设备的研究与实践[J].矿冶.2019
[10].陈凌虹.关于极简摄影的研究与实践[J].牡丹.2019
论文知识图
