一、浅谈加强我院学风建设（论文文献综述）
周俊海,刘敏[1]（2020）在《地方院校学风建设创新方法的探索——以湖南农业大学资源环境学院为例》文中研究表明学风建设是高校学生工作的一个永恒话题。良好的学风是教学质量和人才培养的重要保障。湖南农业大学资源环境学院结合自身实际情况,依托学院专业特色,树立以生为本、促进学生全面发展的工作理念;以职业生涯规划为引导,加强专业认知教育,激发学生作为学习主体的内在动力;以师德、师风、教风建设带动学风;以制度建设为保障,规范管理,严格要求;以丰富多彩的学风建设活动为载体,引导学生自觉树立崇高的理想信念,让优秀成为一种习惯。
梁金广,白秋颖[2]（2020）在《基于强化实践教学管理的促学风建设研究》文中研究说明对于高等教育来说,学风建设直接影响到一个学校办学水平的高低,关系着人才培养的质量。而教务处作为负责教学工作的职能管理部门在学风建设中责无旁贷,本文主要介绍了本院学风建设中存在的问题和原因,论述从学科竞赛的建设、实验室开放、毕业设计等方面如何推进学风建设。
李先强[3]（2019）在《高职航海类专业学生学风建设调查与思考——以青岛远洋船员职业学院航海技术专业为例》文中认为当前,高职航海技术专业学生生源质量不高、学习基础差、学习意识淡漠,人才培养质量面临较大的挑战。基于对高职航海技术专业学生学风现状问卷调查统计分析结果,提出加强高职航海技术专业学生学风建设的措施和建议。
陈楚敏[4]（2019）在《新时代高校共青团“学、勤、扶、评、研”五大着力点以促学风养成对策研究》文中研究说明新时代高校学风建设遇到了新的挑战与难题,我们要充分发挥共青团在高校干部建设中的导向作用以及多方合力的推动作用,针对大学生的学风养成对策要因时而异、因材施教,我院共青团积极发挥自身以及学生会组织的自我管理、自我服务作用,形成了"党员先锋—团委学评部、学术科技部推动—团干、班干合力共建—宿舍—学生"层层递进、点面结合式的途径,从"学、勤、扶、评、研"五大着力点开展学风工作建设。
吴铮[5]（2018）在《基层团组织活动在高校学风建设工作中的作用探讨——以广东药科大学医药商学院为例》文中研究表明我院以学院团委、学生会为依托,整合团委学生干部优质资源,提出将团委学生会组织活动的重点转移到学院专业相关的学术科技类活动中的指导方针,整合各系、各专业的师资力量,开展医药商学院专业技能大赛系列活动,由各系、各教研室制定活动方案并提供专业指导,由商学院学生会组织、策划,促使我院学生将课堂理论知识与实践相结合,以期通过实践活动让学生找到专业实践的机会,和课堂教学相结合,充分调动学生学习积极性。由"外"而"内"促使学生学以致用,提高学生的学习兴趣,使学生真正热爱学习、主动学习,学以致用。
陈卫华,王艳杰,卫武涛,秦琦,米立伟[6]（2018）在《高校学风建设的实践探索》文中研究表明文章以中原工学院材料化工学院为例,从四个方面进行了高校学风建设的实践探索,即学风建设是加快学校内涵发展的迫切需要;学风建设是促进学生健康发展的必然要求;学风建设需要有一支高素质专业化的教师队伍;学风建设需要有一支强有力的新闻宣传干部队伍。
田仁连[7]（2017）在《高校社团在学风建设中的作用——以南京财经大学红山学院为例》文中研究表明高校社团通过开展丰富多彩的线上和线下课外活动,在繁荣校园文化以及培养学生的社会责任感、创新创业意识和实践能力方面起到了重要的作用。高校社团以其专业性、多样性、兴趣性、群众性为广大学生所喜爱,各类社团活动在学风建设中扮演着重要的角色。高校社团发展中也存在一些问题,高校可通过健全社团制度、重视社团外部环境建设进一步发挥社团育人作用。
旦增平措[8]（2017）在《加强高职学生学风建设的研究与实践——以机电工程技术学院学风建设为例》文中认为学风是学校事业长久发展的命脉,因此,学风建设的探讨也是各级学校永恒的话题。笔者通过在机电工程技术学院师生中的问卷调查、学生座谈、走访班主任、辅导员等学生管理人员形式,了解我院学风建设存在的主要问题及根源,充分结合自身学生管理工作经验,积极探索构建良好学风的有效途径,并以机电工程技术学院学风建设为例,浅谈高职院校学风建设的感想。
许泽琛[9]（2017）在《辅导员浅谈大学生“学风建设”有关做法和建议》文中进行了进一步梳理近来,中国教育部、中国高校人社科等主流教育网站都能看到关于学风建设的重要文件和通知。我校目前也正积极开展"学风建设月"活动,可见,上至国家教育部下至地方高校,对于"学风建设"工作的重视度。本文将通过学习国家教育部《关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》,结合我院实际,浅谈对学风建设的有关做法和建议。
张洁[10]（2016）在《当前我校学风建设问题及对策研究——以新疆工程学院为例》文中研究说明学风建设必须紧紧围绕明确学生学习目的、端正学习态度与严肃学习纪律来进行。本文针对新疆工程学院学生实际学风状况,阐述了学院学风存在的问题并在此基础上提出了加强和改进学院学风建设的对策。
二、浅谈加强我院学风建设（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、浅谈加强我院学风建设（论文提纲范文）
（1）地方院校学风建设创新方法的探索——以湖南农业大学资源环境学院为例（论文提纲范文）
| 一、学风建设创新举措 |
| （一）争当科研助手 |
| （二）身边的榜样力量—青年典型报告会、考研经验交流会 |
| （三）“百家争鸣”系列学术讲座—“名人坛” |
| （四）微信打卡与课堂考勤相结合 |
| （五）英语交流会，英语晚自习 |
| （六）毕业生座谈会 |
| （七）蹲点党员一帮一制度 |
| 二、近年取得的成效（考研率、到课率、获奖情况、发表SCI论文、四级过级率） |
| 三、结语 |
（2）基于强化实践教学管理的促学风建设研究（论文提纲范文）
| 1 加强学风建设的意义 |
| 2 学风建设存在的问题及具体原因 |
| 3 加强学风建设的具体实施意见 |
| 3.1 全面启动、强化学科竞赛管理 |
| 3.2 构建以学生为中心、自主实验的开放式实验教学体系 |
| 3.3 加强实习（训）教学管理，促学风建设长效稳定发展 |
| 3.4 多举措并用，确保毕业设计质量持续稳步提高 |
（3）高职航海类专业学生学风建设调查与思考——以青岛远洋船员职业学院航海技术专业为例（论文提纲范文）
| 1 当前我院航海技术专业学生学风建设的现状 |
| 2 调查问卷结果分析 |
| 2.1 调查问卷反映出学生学风存在的问题及对教师的“期待” |
| 2.1.1 航海技术专业学生的网络依赖问题突出。 |
| 2.1.2 意志薄弱、缺乏自我约束能力。 |
| 2.1.3 学习基础差是影响学生课堂学习状态的主要因素。 |
| 2.2 调查问卷反映出学生学风存在的问题及对班主任、辅导员的“期待” |
| 2.2.1 个别班主任参加班级活动、关注学风建设的力度不足。 |
| 2.2.2 个别班级班干部也不带头学习、班级学习风气不佳。 |
| 2.2.3 航海技术专业学生关注辅导员对学生学习的督促。 |
| 3 加强高职航海类专业学风建设的思考 |
| 3.1 专业教师承担着培育学生良好学习风气的使命 |
| 3.2 言传身教，发挥教师人格的感召力 |
| 3.3 改进课堂教学模式，提高教学效果 |
| 3.4 重视信息沟通，搭建教与学之间的桥梁 |
| 3.5 强化晚自习管理，保证学习氛围 |
| 3.6 发挥班主任与辅导员的合力 |
| 3.7 发挥系领导强有力的推动作用 |
| 3.8 营造良好的校园文化氛围，为学生的学风建设营造一个良好的外部环境 |
（4）新时代高校共青团“学、勤、扶、评、研”五大着力点以促学风养成对策研究（论文提纲范文）
| 一、新时代高校大学生学风建设遇到的难题与困境 |
| 二、高校共青团在学风养成方面发挥的独特作用 |
| (一) 在学生干部队伍建设中, 共青团起到了重要的导向作用。 |
| (二) 高校共青团发挥着推动学风养成所需的多方合力作用。 |
| 三、基于“学、勤、扶、评、研”五大着力点的共青团工作, 促进优良学风养成 |
| (一) 学——打造“人心向学”工程。 |
| (二) 勤——稽查学况, 每周一报。 |
| 1.打造特色趣味“早读讲堂”。 |
| 2.建立“学风稽查小组”, 及时督促与反馈。 |
| (三) 扶——帮扶帮弱, 不忘后进。 |
| (四) 评——奖励先进、争先创优。 |
| (五) 研——访学、研学、升学。 |
| 1.每年组织“第二校园访学”, 开阔学生视野。 |
| 2.教师牵头, 带动人文学生参与学术科研活动。 |
| 3.召开一年一度的考研培训动员大会。 |
| 4.召开大学英语四、六级经验交流会。 |
| 5.举行优秀毕业生就业经验分享会。 |
| 6.开展教师资格证备考交流会, 鼓动学子参与“师范技能训练工作坊”。 |
| 四、结语 |
（6）高校学风建设的实践探索（论文提纲范文）
| 一、学风建设是加快学校内涵发展的迫切需要 |
| 二、学风建设是促进学生健康发展的必然要求 |
| 三、学风建设需要有一支高素质、专业化的教师队伍 |
| 四、学风建设需要有一支强有力的新闻宣传队伍 |
（7）高校社团在学风建设中的作用——以南京财经大学红山学院为例（论文提纲范文）
| 一、高校学风存在的主要问题 |
| (一) 部分学生学习态度不端正 |
| (二) 部分学生沉迷于网络游戏, 养成不良学习习惯 |
| (三) 部分学生宿舍学习氛围不浓 |
| 二、高校社团在学风建设中的定位 |
| 三、高校社团在学风建设中的优势 |
| (一) 有利于激发学生学习积极性, 培养学生就业意识 |
| (二) 有利于引导学生端正学习态度, 营造学生学习、实践、研究氛围 |
| (三) 增强学生的团队意识和合作能力, 发挥学生干部的作用 |
| 四、充分发挥高校社团在学风建设中的作用的对策 |
| (一) 学术科技类社团活动应明确学风建设主题 |
| (二) 不断创新社团活动, 推进学风建设 |
| 1. 健全社团内部制度, 严格约束社团成员的行为 |
| 2. 逐步设立指导老师, 提高活动质量 |
| 3. 加强社团持续性建设 |
| 五、结束语 |
（8）加强高职学生学风建设的研究与实践——以机电工程技术学院学风建设为例（论文提纲范文）
| 一我院学风存在的主要问题 |
| (一)学习目标模糊,学习动力不足 |
| (二)学习兴趣缺乏,学习态度不端正 |
| (三)就业压力小,缺乏紧迫感 |
| (四)学风建设的理念陈旧 |
| (五)学风建设制度存在滞后 |
| (六)教师在学风建设中发挥作用不大 |
| 二学风建设采取的措施 |
| (一)营造良好的学风,就必须高度重视班风的建设工作 |
| 1. 建立统一规范的班级管理制度 |
| 2. 重视班干部队伍建设与考核工作 |
| 3. 重视班级文化的建设工作 |
| (二)营造良好的学风,就必须强化制度管理,建立健全激励与约束机制 |
| (三)营造良好的学风,教风是至关重要 |
| 1. 师德建设是教风建设的核心。 |
| 2. 课堂是教风建设的抓手。 |
| 3. 严格的教学管理可以促进形成良好的教风。 |
| (四)通过宣传就业政策,增强学习的紧迫感,从而营造良好学风 |
（10）当前我校学风建设问题及对策研究——以新疆工程学院为例（论文提纲范文）
| 一、新疆工程学院学风建设现状 |
| (一)对学风建设的认识和理解 |
| (二)对研究结果的分析 |
| 1.学风状况的整体评价 |
| 2. 学生学习兴趣调查 |
| 3. 学生学习目的调查 |
| 4. 学生学习态度调查 |
| 5. 学生学习纪律调查 |
| 二、新疆工程学院学风存在的问题及其产生的原因 |
| 1. 学习兴趣不高 |
| 2. 学习目的功利化 |
| 3. 学习态度不够端正 |
| 4. 学习纪律松懈 |
| 三、加强和改进新疆工程学院学风建设的对策 |
| (一)抓好入学教育,矫正学习目的 |
| (二)提高就业竞争力,促进学习兴趣 |
| (三)严格管理制度,规范学习纪律 |
| (四)开展思想教育,端正学习态度 |
四、浅谈加强我院学风建设（论文参考文献）
- [1]地方院校学风建设创新方法的探索——以湖南农业大学资源环境学院为例[J]. 周俊海,刘敏. 教育教学论坛, 2020(22)
- [2]基于强化实践教学管理的促学风建设研究[J]. 梁金广,白秋颖. 科教导刊(上旬刊), 2020(04)
- [3]高职航海类专业学生学风建设调查与思考——以青岛远洋船员职业学院航海技术专业为例[J]. 李先强. 青岛远洋船员职业学院学报, 2019(04)
- [4]新时代高校共青团“学、勤、扶、评、研”五大着力点以促学风养成对策研究[J]. 陈楚敏. 湖北开放职业学院学报, 2019(12)
- [5]基层团组织活动在高校学风建设工作中的作用探讨——以广东药科大学医药商学院为例[J]. 吴铮. 科教文汇(上旬刊), 2018(11)
- [6]高校学风建设的实践探索[J]. 陈卫华,王艳杰,卫武涛,秦琦,米立伟. 西部素质教育, 2018(13)
- [7]高校社团在学风建设中的作用——以南京财经大学红山学院为例[J]. 田仁连. 大学教育, 2017(09)
- [8]加强高职学生学风建设的研究与实践——以机电工程技术学院学风建设为例[J]. 旦增平措. 教育现代化, 2017(15)
- [9]辅导员浅谈大学生“学风建设”有关做法和建议[J]. 许泽琛. 明日风尚, 2017(07)
- [10]当前我校学风建设问题及对策研究——以新疆工程学院为例[J]. 张洁. 高教学刊, 2016(02)