论文摘要
3D打印技术在服装业的运用日益广泛,但国内服装设计专业教学中却缺少相关的课程设置。本文把3D打印技术运用到传统的立体裁剪课程中,分为空间与造型基础、材料与技术基础、创意发散和运用三个教学模块进行探讨。研究表明,这种跨学科教学模式有利于打破服装设计传统思维定式,培养学生的创新精神。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 陈子豪,柴丽芳
关键词: 打印,服装设计,立体裁剪,专业基础课
来源: 装饰 2019年01期
年度: 2019
分类: 哲学与人文科学,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 轻工业手工业,高等教育
单位: 广东工业大学艺术设计学院
基金: 广东省教育科学规划课题“3D打印在服装设计教学中的应用与探索研究”(编号:2017GXJK037),广东省哲学社会科学“十三五”规划2017年度学科共建项目(编号:GD17XSH02),广州市哲学社会科学“十三五”规划2018年度课题(编号:2018GZGJ44),广州市哲学社会科学“十三五”规划2018年度课题(编号:2018GZYB66),广东工业大学青年基金项目(编号:112036)
分类号: G642;TS941-4
DOI: 10.16272/j.cnki.cn11-1392/j.2019.01.026
页码: 120-123
总页数: 4
文件大小: 3746K
下载量: 585
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