在初中英语时态教学中引入数轴

在初中英语时态教学中引入数轴

陕西西安市阎良区西飞二中徐亚杰

由于汉语中的时态仅仅是通过应用不同的时间副词来进行改变,而英语中的时态则是通过动词的变化来表达,这就加大了中国初中生学习英语时态的难度。为了便于学生掌握复杂的英语时态,我通过在教学中引入数轴,极大地提高了学生对英语时态的掌握。下面就在时态教学中数轴的应用进行举例阐述。

一、一般现在时(SimplePresent)

1.表示重复的动作

一般现在时可用来表示一个不断重复或经常发生的动作。这个动作可以是一种习惯、一个爱好、日常发生的事情、计划的事情或者时常发生的事情。例如:

Iplaytennis.

Shedoesnotplaytennis.

Thetrainleaveseverymorningat8am.

2.表示事实或概括

一般现在时可用来表明说话人相信一个事实过去是真的、现在是真的,将来还是真的,至于说话人是否正确并不重要。例如:

Catslikemilk.

Birdsdonotlikemilk.

NewYorkisasmallcity.

二、现在进行时(PresentContinuous)

构成:am/is/are+V-ing

例如:IamwatchingTV.

Heisquicklylearningthelanguage.

1.表示现在正在进行

现在进行时通过使用延续性动词来表达某件事情此时此刻正在发生,也可用来表示否定。例如:

YouarelearningEnglishnow.

Iamnotstanding.

Whatareyoudoing?

2.表示某一时间段中一件事情的进行过程

现在进行时可以用来表示一段时间中一个延续较长时间的动作的进行过程,它并不表示我们在说话时也正在做这件事。例如:

Iamstudyingtobecomeadoctor.

Iamnotreadinganybooksrightnow.

Areyouworkingonanyspecialprojectsatwork?

3.表示不远的将来将要发生的事情

例如:Iammeetingsomefriendsafterwork.

Iamnotgoingtothepartytonight.

Ishevisitinghisparentsnextweekend?

三、一般过去时(SimplePast)

构成:V+ed

例如:Ivisitedmyfriends.

Ioftenvisitedmyfriends.

1.表示过去已经完成的动作

一般过去时表示某个动作在过去某一时间开始并结束。说话人可能不提确切的时间,但一定有一个确切的时间。例如:

Isawamovieyesterday.

Lastyear,Ididn'ttraveltoJapan.

2.表示过去完成了的一系列事情,这些事情一般按顺序完成

例如:Iwalkedtothebeachandfoundaniceplacetoswim.

Hearrivedfromtheairportat8:00,checkedintothehotelat9:00andmetotherpeople.

3.表示单一的持续动作

表示一个动作在过去的某个时间开始并延续一段时间后结束,通常与表示时间的短语fortwoyears,forfiveminutes,allday或allyear等连用。例如:

IlivedinBrazilfortwoyears.

ShelleystudiedJapaneseforfiveyears.

Theysatatthebeachallday.

四、过去进行时(PastContinuous)

构成:was/were+V-ing

例如:Iwasstudyingwhenshecalled.

Iwascarefullypickingupthesnakewhenitbitme.

1.表示过去被打扰了的动作

表示过去一个延续的动作被打扰,打扰这一动作的时态通常用一般过去时。例如:

IwaswatchingTVwhenshecalled.

Whilewewerehavingapicnic,itstartedtorain.

2.表示过去某一时间正在干某事

例如:Lastnightat6pm,Iwaseatingdinner.

Atmidnight,wewerestilldrivingthroughthedesert.

3.平行动作

表示两个或两个以上的动作同时发生。例如:

Iwasstudyingwhilehewasmakingdinner.

WhileEllenwasreading,Timwaswatchingtelevision.

五、一般将来时(SimpleFuture)

构成1:will+V

例如:Iwillhelphimlater.

Iwillneverhelphim.

构成2:am/is/are+goingto+V

例如:HeisgoingtomeetJanetonight.

HeisdefinitelygoingtomeetJanetonight.

像所有的将来时一样,一般将来时不能用在以when,while,before,after,bythetime,assoonas,if和unless引导的从句中。例如:

Whenyouarrivetonight,wewillgooutfordinner.(Correct)

Whenyouwillarrivetonight,wewillgooutfordinner.(NotCorrect)

1.will用来表达自愿的行动。例如:

A:I'mreallyhungry.

B:I'llmakesomesandwiches.

A:I'msotired.I'mabouttofallasleep.

B:I'llgetyousomecoffee.

2.begoingto表示计划,常用来表明某人打算将来做某事。例如:

HeisgoingtospendhisvacationinHawaii.

Wearegoingtomeeteachothertonightat6:00pm.

3.will和begoingto都可用来表示预测。例如:

Theyear2000willbeaveryinterestingyear.

Theyear2000isgoingtobeaveryinterestingyear

六、现在完成时(PresentPerfect)

构成:has/have+pastparticiple

例如:Ihaveseenthatmoviemanytimes.

Ihaveneverseenthatmovie.

1.表示事情在过去某一时间发生

表示事情在过去某一时间发生,确切时间并不重要。不能与表示确切时间的时间状语如yesterday,lastweek或whenIwasachild等连用。但可以和ever,never,once,manytimes,severaltimes,before,sofar,already和yet连用。例如:

Ihaveseenthatmovietwentytimes.

IthinkIhavemethimoncebefore.

Peoplehavetraveledtothemoon.

2.表示从过去某一时间一直延续到现在的动作(非延续性动词)

对于有些非延续性动词,可以用现在完成时表示某事从过去某一时间开始一直持续到现在。常用forfiveminutes,fortwoweeks和sinceTuesday等时间状语。例如:

Ihavehadacoldfortwoweeks.

ShehasbeeninEnglandforsixmonths.

Maryhaslovedchocolatesinceshewasalittlegirl.

从对以上几种时态的讲解我们可以看出,通过在时态教学中引入数轴,可以更加直观地讲解时态,并有助于学生理解、学习各种时态。只要教师在教学中灵活应用数轴,就一定会对时态教学起到极大的帮助作用。

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