论文摘要
《土壤地理学》是地理学、土壤学和生态学等多个学科的交叉学科,综合性和实践性较强,是地理科学、自然地理与资源环境等相关专业的专业基础课。因此,本文基于《土壤地理学》的理论和实践教学的要求,对教学内容、教学方法手段、教学实践及考核方式等方面的改革进行探讨。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王月月
关键词: 土壤地理学,理论教学,实践教学,改革
来源: 当代教育实践与教学研究 2019年07期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,农业科技
专业: 自然地理学和测绘学,农业基础科学,农艺学,高等教育
单位: 山东省水土保持与环境保育重点实验室/临沂大学资源环境学院
基金: 临沂大学资源环境教学改革与研究项目,项目编号:ZHJG2017024,ZHJG2017023,ZHJG2017016,临沂大学2017年度校级教学质量工程项目的资助
分类号: S159-4;G642
DOI: 10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.0555
页码: 178-179
总页数: 2
文件大小: 1011K
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