论文摘要
在课程思政的理念下对高等数学课程的教学进行一定的改革探讨,力求在课上与课下双管齐下,将课程思政理念融入到教学中,对学生进行理论知识的传授同时,兼顾进行爱国主义教育、辩证唯物主义教育、道德品质教育,激发学生的自主学习热情。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张宁,王偲
关键词: 课程思政,教学融入,高等数学
来源: 教育现代化 2019年79期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,高等教育
单位: 安徽理工大学数学与大数据学院,安徽理工大学人文社会科学学院
基金: “安徽省重大教学改革研究项目”(2016jyxm0254),“安徽省质量工程项目”（2014zy028,2015jyxm136,2015ckjh015,2016ckjh075）研究成果
分类号: O13-4;G641
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.79.092
页码: 255-256+259
总页数: 3
文件大小: 1279K
下载量: 599
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