由物见人——琢玉工艺中物我合一的材料观

由物见人——琢玉工艺中物我合一的材料观

论文摘要

中国人对于自然材料的认识追求物我一体的审美观,在物中发现人的品性,由物见人。"以物观物"的认知方式强调站在"物"的角度观"物",力求排除主观情感的干扰和先入为主的知识介入,以此贴近事物的本性。"物以情观"强调以个人情感认识材料,在材料中发现切合人性的物象之美。中国人以物的特性映射社会道德观念和理想的君子品性,用玉比拟人的道德以建构情感心灵。琢玉艺人在琢玉工艺中对材料的认识、使用、制作以及历代用玉观念,都体现了琢玉工艺中"物我合一"的材料观。

论文目录

  • 一、以物观物
  • 二、物以情观
  • 三、物以载道
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 姜坤鹏

    关键词: 琢玉工艺,材料观

    来源: 中国美术研究 2019年04期

    年度: 2019

    分类: 哲学与人文科学,工程科技Ⅰ辑

    专业: 轻工业手工业

    单位: 山东艺术学院设计学院

    分类号: TS933

    页码: 127-132

    总页数: 6

    文件大小: 1560K

    下载量: 18

    相关论文文献

    • [1].《天工开物》所附《琢玉图》考[J]. 中国科技史杂志 2014(04)
    • [2].“琢玉”名师工作室的工作与成效[J]. 安徽教育科研 2020(08)
    • [3].幸福的琢玉人[J]. 师道 2019(10)
    • [4].立足校本特色 开发德育校本课程——“琢玉”班会校本课程探究[J]. 教书育人 2016(35)
    • [5].如鱼得水——在大陆走红的台湾琢玉者叶金龙[J]. 中国宝玉石 2016(06)
    • [6].书香润璞 琢玉成华[J]. 陕西教育(教学版) 2017(04)
    • [7].文玩该不该被雕琢[J]. 青年文学家 2017(13)
    • [8].琢玉和育人[J]. 天工 2017(04)
    • [9].“琢玉”理念为指导 发展职教现光彩——“琢玉”育人纪实[J]. 生活教育 2015(02)
    • [10].谈琢玉者之人格塑造[J]. 课程教育研究 2013(21)
    • [11].琢玉育人 文化立校[J]. 新教育 2017(29)
    • [12].琢玉——通“理”之作[J]. 艺术品鉴 2016(06)
    • [13].琢玉与为人[J]. 党政论坛(干部文摘) 2013(05)
    • [14].班组长的“磨刀”与“琢玉”[J]. 当代工人(C版) 2013(04)
    • [15].琢玉与为人[J]. 思维与智慧 2013(05)
    • [16].琢玉记[J]. 中华手工 2010(09)
    • [17].契合玉材的中国传统琢玉技术[J]. 上海工艺美术 2018(04)
    • [18].论新石器时代及商代的琢玉工艺[J]. 南阳师范学院学报 2015(11)
    • [19].“琢玉”系列特色课程的构建与实施[J]. 教育研究与评论(小学教育教学) 2020(04)
    • [20].浅谈琢玉文化在中职电子专业课教学中的渗透[J]. 科教文汇(下旬刊) 2013(07)
    • [21].陆子刚琢玉略考[J]. 上海博物馆集刊 2012(00)
    • [22].明清时期的苏州琢玉[J]. 苏州工艺美术职业技术学院学报 2018(03)
    • [23].材为艺尊——以琢玉工艺为例[J]. 南京艺术学院学报(美术与设计) 2018(06)
    • [24].琢玉式校本研修模式初探[J]. 中小学校长 2020(04)
    • [25].谈谈“修身琢玉”教育思想在建筑专业课教学中的有效渗透[J]. 南国博览 2019(05)
    • [26].唤醒[J]. 政工学刊 2015(06)
    • [27].吴芃:5年创业,一朝“琢玉”[J]. 大学生 2015(Z3)
    • [28].《侯琢玉》 三点导读[J]. 语文教学与研究 2014(33)
    • [29].夯基挖潜 琢玉生辉[J]. 党史纵横 2018(02)
    • [30].基于“琢玉”校本理念建构德育评价体系探研[J]. 成才之路 2017(34)

    标签:;  ;  

    由物见人——琢玉工艺中物我合一的材料观
    下载Doc文档

    猜你喜欢