基于工程教育认证背景下的材料类学科基础课程教学研究——以《材料科学基础》为例

论文摘要

学科基础课是专业内其他课程的基石,是该学科的必修课程。以工程教育认证为背景,以扬州大学材料成型及控制工程专业《材料科学基础》学科基础课为例,探索工程教育认证背景下的材料类学科基础课程教学研究。

论文目录

• 一、引言
• 二、《材料科学基础》课程教学与考核过程中的特点和问题
•   1.《材料科学基础》课程教学中的特点
•   2.《材料科学基础》课程考核过程问题
• 三、《材料科学基础》课程改革的一点看法
•   1. 教学模块的制定
•   2. 教学方法的变革
•   3. 考核方式的改革
• 四、小结

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 高吉成,刘晶晶,李大玉

关键词: 工程教育认证,学科基础课,教学研究

来源: 当代教育实践与教学研究 2019年08期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑

专业: 材料科学,高等教育

单位: 扬州大学机械工程学院

分类号: TB30-4;G642

DOI: 10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.1096

页码: 64-65

总页数: 2

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