论文摘要
随着数控加工技术的迅猛发展,社会对技能型人才提出了更高的要求。由于中职学校与技工院校招收的学生能力与素质参差不齐,部分学生甚至厌学,如何把这些学生培养成才。是中职学校与技工院校关注的重点。本文通过对"教""学""做"一体化教学的开展与探索,逐步扭转学生的学习状况,为培养学生成才提供指导思路。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 欧志,冯超红,谭美坤
关键词: 顶层设计,基于工作过程引导,示范,细化
来源: 职业 2019年24期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,信息科技
专业: 金属学及金属工艺,职业教育,自动化技术
单位: 广西玉林技师学院
基金: 2016年广西技工教育科研课题“数据专业‘教,学,做’一体化教学模式研究与实践”的研究成果
分类号: G712;TG659-4
页码: 86-87
总页数: 2
文件大小: 1355K
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标签：顶层设计论文; 基于工作过程引导论文; 示范论文; 细化论文;