导读:本文包含了合作设计论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:产业,设计师,表记,设计中心,商团,协会,人大常委会。
合作设计论文文献综述
刘岚[1]（2019）在《基于研讨、合作的设计类课程翻转课堂改革与实践——以《景观设计》为例》一文中研究指出本文将研讨交流与团队合作引入设计类课程翻转课堂教学中,以"主题研讨""理论研讨""实践研讨"叁类研讨方式贯穿教学,以"个人实践"与"团队实践"相配合促进学生开展深度思考,强化设计思维,促进交流与合作,有效地改善学生主题意识薄弱、团队合作意识不强的现状。(本文来源于《智库时代》期刊2019年52期）
通讯员,红亮[2]（2019）在《内地首个珠澳设计创新产业实体落地珠海》一文中研究指出珠海与澳门陆路相接，十字门水道犹如一条飘逸的绸带绕双城而过。这片区域曾是亚洲第一大航道，也是外国来华五大航道的商船北上的必经之路，西方近代科技文明也是经此，传入中国的广阔内陆。百余年风云变幻，如今十字门虽然没有了昔日“舳舻相接、帆樯栉比”的繁忙，(本文来源于《珠海特区报》期刊2019-12-18）
本报记者,廖明山,戴丹梅,见习记者,张映竹[3]（2019）在《全球设计力量汇聚珠海 助推湾区产业合作升级》一文中研究指出冬日时节，珠海国际会展中心星光熠熠，设计之光闪耀南海之滨。12月13日-15日，2019珠海国际设计周暨北京国际设计周珠海站（下称2019珠海国际设计周）成功举行，这项由京粤港澳四地携手打造的高规格国际盛事，再一次让珠海因设计引世界瞩目!(本文来源于《珠海特区报》期刊2019-12-16）
史望聪,何鹏,宋薇[4]（2019）在《产教融合现代学徒制合作下的毕业设计改革研究》一文中研究指出毕业设计是高职院校专业人才培养方案中重要的实践教学环节之一,要求学生能综合运用所掌握的专业理论知识和技术技能,作出解决实际问题的设计。目前,高职院校的毕业设计普遍存在设计创新性不强、实用性差、调研不深入等问题。本文以产教融合、校企合作的现代学徒制试点为背景,为现代学徒制试点提出了毕业设计改革研究方案,以实现校企共育人才,提高学生毕业设计的质量。(本文来源于《陕西教育(高教)》期刊2019年12期）
雷震,林岳辉[5]（2019）在《中外合作办学的高校学院楼设计初探——以温州肯恩大学商学院为例》一文中研究指出近年来,中外合作办学模式在中国掀起了一股热潮。如何设计适合西方教学模式的空间,同时又与中国特定的场所相融合的建筑,成为中西文化相互补充,相互结合的关键所在。该文以温州肯恩大学商学院设计实践为例,深入研究了温州肯恩大学校园整体规划理念、场地周边环境以及美国肯恩商学院的教学模式。结合场所精神和漫游路径空间的理论,初步探索了当代中西合作办学的专业学院楼设计方法,为未来多元文化相融合的高校学院楼的设计提供借鉴。(本文来源于《华中建筑》期刊2019年12期）
记者,马龙[6]（2019）在《兰州有色冶金设计研究院有限公司与临夏州盛河城乡投资发展集团有限公司合作签约仪式举行》一文中研究指出本报讯 （记者 马龙）12月7日，兰州有色冶金设计研究院有限公司与临夏州盛河城乡投资发展集团有限公司合作签约仪式在州委民族会堂举行。兰州有色冶金设计研究院有限公司党委书记、董事长窦旭东，州委书记郭鹤立，州人大常委会主任马明杰，州委副书记、州长马相(本文来源于《民族日报》期刊2019-12-08）
陈静[7]（2019）在《基于校企合作的网页美工设计课程“电商团队制”教学模式的构建与研究》一文中研究指出从市场变化,互联网+电子商务发展冲击下,探讨网页美工设计课程"电商团队制"教学模式的构建与研究。4G、5G时代的到来,电子商务快速发展,各行业都意识到产业的发展离不开电商,电商美工是网页美工设计重点培养方向,电商的发展中最为紧缺的人才莫过于高技能美工人才。当下对电商美工人才综合能力素质要求越来越高了,而单纯的美工设计课程设计学已经无法满足当下多元变化电商行业需求,电商美工设计人员要与运营、推广、客服沟通才能更好的将产品信息传递展现,吸引消费者,促成成交量。这就意味着,企业电商美工综合实战型人才即要求美工人才具备扎实的美工专业技能,还要了解推广、运营、客服综合型素质。实现"设计、运营、客服"电商美工综合实战型人才培养。因此,对教学模式、课程设计的改革是网页美工设计课程改革的当务之急。(本文来源于《智库时代》期刊2019年49期）
李菁[8]（2019）在《财经+浅析基于校企合作的《企业财务会计——存货清查结果的账务处理》教学设计》一文中研究指出中职会计专业学生毕业后,从事财会工作的大部分学生会在小微企业工作。小微企业规模小,需要一人多岗、一岗多能的会计人才。结合中职学生的学习情况,利用校企合作平台,让学生在企业实践中"做中学,学中做"。双导师制下,企业会计给学生讲授实际工作中具体业务的处理方法,理论与实际相结合,提高学生的业务实操能力,适合小微企业会计人才需求。(本文来源于《纳税》期刊2019年34期）
毛蕾[9]（2019）在《中外合作办学模式下艺术设计专业人才培养探索与实践》一文中研究指出中外合作办学是高校国际化教育教学的重要模式之一,国家对中外合作办学实行扩大开放、规范办学、依法管理、促进发展的方针。面对艺术设计专业国际化人才培养,需要教师与教团管理团队紧密合作,从加强课程建设、推进课程改革、提高教师授课水平等方面逐步提高教育教学的国际化人才培养。(本文来源于《艺术品鉴》期刊2019年33期）
李洪海,孙宇驰,杨晓曦[10]（2019）在《设计工作坊教学中的团队合作研究》一文中研究指出获得设计工作坊中团队合作的特征,为更好的在设计教学中组织设计工作坊提供参考。分析了设计工作坊的团队组成特点,总结出了人员结构与领导力两个分析维度;使用口语分析的方法获取了两组设计工作坊的讨论资料,并使用链接表记(linkography)的方法进行了分析,分析的维度包括观点表达、争议解决、设计目标促进等。得到设计工作坊团队合作的特征和发现。本研究的发现可以为更好在教学中的组织设计工作坊提供参考(本文来源于《设计》期刊2019年21期）
合作设计论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
珠海与澳门陆路相接，十字门水道犹如一条飘逸的绸带绕双城而过。这片区域曾是亚洲第一大航道，也是外国来华五大航道的商船北上的必经之路，西方近代科技文明也是经此，传入中国的广阔内陆。百余年风云变幻，如今十字门虽然没有了昔日“舳舻相接、帆樯栉比”的繁忙，
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
合作设计论文参考文献
[1].刘岚.基于研讨、合作的设计类课程翻转课堂改革与实践——以《景观设计》为例[J].智库时代.2019
[2].通讯员,红亮.内地首个珠澳设计创新产业实体落地珠海[N].珠海特区报.2019
[3].本报记者,廖明山,戴丹梅,见习记者,张映竹.全球设计力量汇聚珠海助推湾区产业合作升级[N].珠海特区报.2019
[4].史望聪,何鹏,宋薇.产教融合现代学徒制合作下的毕业设计改革研究[J].陕西教育(高教).2019
[5].雷震,林岳辉.中外合作办学的高校学院楼设计初探——以温州肯恩大学商学院为例[J].华中建筑.2019
[6].记者,马龙.兰州有色冶金设计研究院有限公司与临夏州盛河城乡投资发展集团有限公司合作签约仪式举行[N].民族日报.2019
[7].陈静.基于校企合作的网页美工设计课程“电商团队制”教学模式的构建与研究[J].智库时代.2019
[8].李菁.财经+浅析基于校企合作的《企业财务会计——存货清查结果的账务处理》教学设计[J].纳税.2019
[9].毛蕾.中外合作办学模式下艺术设计专业人才培养探索与实践[J].艺术品鉴.2019
[10].李洪海,孙宇驰,杨晓曦.设计工作坊教学中的团队合作研究[J].设计.2019
论文知识图
