微媒体时代高校英语教学改革研究

论文摘要

随着微信、微博、微电影、微小说等新型媒体的不断涌现,我们已进入微媒体时代。微媒体时代的到来,给高校英语课堂教学带来机遇,教师必须牢牢抓住机遇,不断对英语教学进行改革和创新,让微媒体更好地服务于英语教学,从而实现高校英语教学效率的提升。文章重点研究高校英语教学中存在的问题、微媒体在高校英语教学改革中应用的必要性,并对微媒体时代下高校英语教学改革策略进行了详细探讨,希望为高校英语教学改革提供理论参考。

论文目录

• 一、目前高校英语教学存在的问题
•   1. 学生学习方式相对单一。
•   2. 学生学习的主动性和积极性不高。
•   3. 教师指导不到位。
• 二、微媒体在高校英语教学改革中应用的必要性
•   1. 有助于拓宽学生的学习途径。
•   2. 有助于丰富英语教学资源。
•   3. 有助于完善英语教学方式。
• 三、微媒体时代下高校英语教学的改革和实践策略
•   1. 积极提供个性化的英语学习指导。
•   2. 运用微媒体实现英语教学资源共享。
•   3. 运用微媒体创造良好的英语学习环境。

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 魏辛

关键词: 微媒体,高校英语教学,改革策略

来源: 教育教学论坛 2019年50期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学,信息科技

专业: 外国语言文字,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

单位: 贵州财经大学外语学院

分类号: H319.1;G434

页码: 128-129

总页数: 2

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