论文摘要
翻转课堂是近年来的一种流行教学形式,在教学实践中的应用,取得了十分理想的效果。随着网络技术的不断发展,翻转课堂教学技术实现了进一步完善,基于网络空间的学习优势,学生可以更好地学习和理解所学知识,实现自主学习和探究学习的目标。本文以数学学科教学为例,深入分析了网络学习空间的翻转课堂教学模式,并且较为详细的阐述了在数学学科教学中的实际应用策略。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 夏飞
关键词: 网络学习空间,翻转课堂,教学模式,数学,应用策略
来源: 智库时代 2019年32期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅰ辑,经济与管理科学,基础科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 数学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 中南林业科技大学涉外学院
分类号: O1-4;G434
页码: 121-122
总页数: 2
文件大小: 1420K
下载量: 178
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