如何组织有效的初中英语听说课

论文摘要

现代化信息技术的发展为诸多行业带来了便利,在教育领域,互联网、计算机、大数据等技术工具的应用为教育改革起到了显著的推动作用。引进现代化信息技术推动生产信息化是各行各业未来发展的主流趋势。近年来,在教育领域,现代化信息技术的应用也变得越来越普遍,极大地丰富了教学工具、方法、内容形式,对于教学效率的提高发挥着显著的助益。英语作为一门语言类学科,其教学内容复杂多样,借助信息化工具可以有效地激发学生兴趣,提高课堂参与度。该文将从智慧教育的角度出发,基于智慧教学系统探究初中英语听说课的组织教学实践,对其实施策略进行阐述,希望可以促进我国初中生英语听说能力的提升。

论文目录

• 1 智慧教学系统及其应用于初中英语听说课的优势分析
•   1.1 智慧教学系统
•   1.2 智慧教学系统在初中英语听说课中的应用优势
• 2 基于智慧教学系统的初中英语听说课教学实践
• 3 基于智慧教学系统的初中英语听说课教学实施策略探究
•   3.1 完善硬件软件设施，搭建智慧教学环境
•   3.2 提高广大师生的信息技术水平，为新型教学模式的落实奠定基础
•   3.3 集体备课，资源共享
• 4 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 欧阳维秀

关键词: 教学有效性,初中英语听说课,智慧教育

来源: 科技资讯 2019年36期

年度: 2019

分类: 基础科学,哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑

专业: 外国语言文字,中等教育

单位: 甘肃省定西市临洮县明德初级中学

分类号: G633.41

DOI: 10.16661/j.cnki.1672-3791.2019.36.137

页码: 137+139

总页数: 2

文件大小: 1620K

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