基于处方教学理论的高等医学院校体育课程改革探索

论文摘要

为解决高等医学院校学生体育基础理论羸弱、体育锻炼意识滞后与体质健康状况堪忧等问题,以处方教学理论为依据,探索高等医学院校公共体育课实施处方教学的实际效果,进行为期一学期的教学改革探索。结果表明:处方教学有利于学生体育基础知识的学习、有利于体育锻炼意识的培养、有利于身体素质的改善,以期为今后高等医学院校的体育课程教学提供新的改革思路。

论文目录

• 一、教学现状
•   1.体育理论基础较弱
•   2.体育锻炼意识滞后
•   3.体质健康状况堪忧
• 二、处方教学的理论依据
• 三、处方教学改革探索
•   1.实施对象与流程
•   2.实施细则与内容
•   3.实施标准与方法
• 四、 结果与分析
•   1.有利于体育基础理论知识的学习
•   2.有利于体育健康锻炼意识的养成
•   3.有利于学生身体素质的改善
• 五、结论

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 陈远莉

关键词: 医学院校,体育,处方教学,改革,探索

来源: 成都中医药大学学报(教育科学版) 2019年04期

年度: 2019

分类: 医药卫生科技,社会科学Ⅱ辑

专业: 体育

单位: 成都中医药大学体育学院

分类号: G807.4

页码: 59-62

总页数: 4

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