古典概型教学方式研究

古典概型教学方式研究

论文摘要

本文探讨古典概型中概率如何求解的教学方式。针对排列组合数适用性难分辨、条件概率类型题目计算烦琐易出错的特点,举例说明不同类型题目如何正确使用法则。

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文章来源

类型: 期刊论文

作者: 刘美玲

关键词: 古典概型,排列组合数,条件概率

来源: 数学大世界(中旬) 2019年09期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

专业: 数学,高等教育

单位: 上海电机学院文理学院

分类号: O211-4;G642

页码: 17

总页数: 1

文件大小: 1032K

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