独立学院经管类专业统计学教学改革浅析

独立学院经管类专业统计学教学改革浅析

论文摘要

统计学是高等学校经管类专业的基础课程之一,本文从学生学情、统计学课程特点、教学模式、教师自身素质、考核方式等方面综合分析独立学院经管类专业统计学教学中存在的问题,并针对这些问题,基于独立学院应用型人才培养目标,对统计学课程教学提出几点改革建议。

论文目录

  • 1 引言
  • 2 独立学院经管类专业统计学教学中存在的问题
  •   2.1 学生存在畏惧心理, 学习兴趣小, 欠缺主动性
  •   2.2 课程设置不够完善, 与先导课程不衔接
  •   2.3 教学模式比较单一
  •   2.4 教师自身知识能力有限
  •   2.5 考核内容和方式陈旧
  • 3 独立学院经管类专业统计学教学改革
  •   3.1 优化教学内容
  •   3.2 改革教学模式
  •   3.3 提升教师素质
  •   3.4 优化考核方式
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 吴虹

    关键词: 独立学院,统计学,教学改革

    来源: 科教文汇(中旬刊) 2019年02期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

    专业: 数学,社会学及统计学,高等教育

    单位: 广西科技大学鹿山学院经济管理系

    分类号: C8-4;G642.0

    DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhb.2019.02.051

    页码: 112-113

    总页数: 2

    文件大小: 69K

    下载量: 73

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