导读:本文包含了音乐学习方式论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:音乐,方式,初中,贝多芬,合作学习,课堂,音乐剧。
音乐学习方式论文文献综述
刘顺刚[1]（2019）在《以“融通”的方式贯穿初中生音乐学习》一文中研究指出音乐教学不仅仅注重让学生获得音乐知识,更重视学生在音乐学习中的审美感受、体验等。以"融通"的方式引导学生展开音乐学习,强调基于学生身心一体的整体认知,强调基于音乐素材的整合认知,强调基于音乐活动的综合认知。(本文来源于《江西教育》期刊2019年33期）
肖沙[2]（2019）在《戏剧学习对于音乐专业学生的重要性及展开的方式方法》一文中研究指出音乐文化与戏剧文化都是我国重要的历史文化瑰宝,经过了几千年的创新与变革,不断丰富着人们的业余生活,提高了人们的情趣和审美能力。随着社会和时代的发展,人们视野不断扩宽,审美能力和创造能力正在不断提升。近年来,各国之间的国际交流加强,不同国家和民族的文化正在积极交流创新,形成符合当代社会的新型音乐学习方法。不同的音乐教育方式和音乐交流方式,是促进音乐教育的有效途径,各国的音乐教育学院都希望能够从多种角度促进本国音乐综合发展水平的长足进步。音乐专业是我国高等教育体系中重要的组成部分,肩负着传承我国历史民族文化、改革创新历史民族文化的使命。在当代科学化、多元化的国际形势下,我国传统的戏剧艺术正在当代流行音乐以及外来文化的冲击下逐渐陷入低谷,戏剧文化的传承与发展受到了一定的阻碍。广大教育者和音乐家进行了大量的研究与探索,希望能够保证中国的戏剧艺术不被历史所淹没,同时又能够帮助中国的音乐学院学生的综合音乐素养随着社会的快速发展而不断提高,因此,很多音乐研究学者都提出在我国音乐专业的教学及学习中融入传统戏剧的元素,将两者有效地结合在一起,本文就关于如何利用戏剧元素促进音乐专业学习做了简要的分析与建议。(本文来源于《中国文艺家》期刊2019年11期）
杨茜[3]（2019）在《游戏精神引领下的学生学习方式变革的案例研究——《小花猫和小老鼠》音乐案例》一文中研究指出游戏与教育已经由来已久。长时间以来,教育者们对游戏在教育中的使用以及角色都一直抱有矛盾的心理,其中有支持者,也不乏有反对者,但是很少能采取中立的立场。本文着重探讨传统学习方式和游戏精神引领下的学习方式的问题,构建一种新型学习方式——游戏化学习方式,以期冲击严肃、保守的传统。(本文来源于《当代家庭教育》期刊2019年18期）
宋思佳[4]（2019）在《初中音乐教学中合作学习教学方式初探》一文中研究指出合作学习教学方式重在培养学生的合作意识,对提高课堂教学质量具有重要作用。鉴于此,本文结合初中音乐教学中合作学习教学方式展开探讨,结合个人的一些工作经验提出几点思考,以供其他研究借鉴和参考。(本文来源于《考试与评价》期刊2019年06期）
石磊[5]（2019）在《初中音乐课堂合作学习教学方式探究》一文中研究指出教育体制改革实施的过程中,对初中学生德智体美等方面的全面发展提出了明确的要求。而音乐教学作为培养学生美的方面能力的重要手段,其低于学生未来的成长与发展有着极为重要的意义。这就要求初中音乐教师必须充分重视合作学习方法在音乐教学中应用的重要性,积极的优化学生学习音乐的途径,才能确保学生在最短的时间内感受到音乐的魅力,激发出学生学习音乐知识的兴趣。本文主要是就初中音乐课堂合作学习的教学方法进行了分析与研究。(本文来源于《中华少年》期刊2019年07期）
徐振华[6]（2018）在《浅谈音乐教学中自主、合作、探究的学习方式》一文中研究指出音乐课程标准指出:教育教学要"以学生发展为本",倡导"自主、合作、探究"的学习方式。因此在音乐课堂教学中,我们应改革传统的音乐教学方式,充分发挥学生在音乐学习中的主动性、创造性,激发和培养学生的自主、合作、探究的学习能力,从而使音乐学习从"学会"到"会学",为学生终身学习音乐打好基础。"自主、合作、探究"的学习方式,是指学生在教师的启发和帮助下,以学生为主体,充分发挥小组学习、全班学习的群体作用,在合作中学习,在探究中发展,丰富知识积累,培养学生主动探究、团结协作、勇于创新的一种学习方式。笔者在音乐(本文来源于《中小学音乐教育》期刊2018年12期）
张晓云[7]（2018）在《浅谈学习音乐方式多元化与相关学科文化互相渗透整合》一文中研究指出音乐作为一门艺术,也是一种社会文化现象,它的审美活动以社会生活为基础,它从来都是与其他的各学科有着千丝万缕的联系。集中精力处理有关文化、音乐的整合,可拓展视野,同时在学习中使各方面能力均得到培养。音乐与文化本身就如双胎一样,一方离开了另一方均会变成无根之树,无法存活。所以,本文从两者关系着手,如何融合教学入手,阐述作为音乐教育活动存在的音乐课堂,在音乐教学过程中,如何把音乐与相关文化有机结合起来,引导学生积极地参与歌唱教学的实践活动,拓宽孩子的审美视野,使学生真正感受、鉴赏、体验、表现和创造音乐中的美,在艺术空间尽情翱翔。(本文来源于《北方音乐》期刊2018年22期）
翟音洁[8]（2018）在《多感官参与音乐学习,实现音乐学习方式最优化》一文中研究指出如何让音乐教学更能吸引学生,实现音乐教学的最优化,一直是每一位音乐教师思考的问题。笔者经过实践认为,音乐教学首先要把学生的兴趣激发出来,让学生各种感官参与音乐学习,才能让学生对音乐学习产生兴趣,才能让学生更好地学习音乐。(本文来源于《北方音乐》期刊2018年13期）
彭洁莉[9]（2018）在《童话音乐剧助力儿童音乐课堂学习——“以儿童学习为中心”的学习方式变革的实践研究》一文中研究指出新课改的推进,让越来越多的新鲜教学理念涌入当今音乐课堂。从奥尔夫体系,到柯达伊体系,再到达尔克罗兹体系,无不体现音乐实践的重要作用。将音乐剧融入小学音乐课堂也恰好体现了这一理论。在音乐课堂中引入童话音乐剧,旨在给学生一个纯真的童话世界,在童话中感受真善美,树立正确的人生观、价值观。(本文来源于《名师在线》期刊2018年14期）
李蕊伢[10]（2018）在《浅谈小学音乐教学中学生学习兴趣的培养方式》一文中研究指出学习兴趣培养是学生高效、主动、积极参与学习的一种方式。音乐教学有着自身的特点,本文通过对如何激发学生学习兴趣进行思考,从教学管理、课堂教学、教师管理等角度提出相应的培养方式。(本文来源于《新校园(中旬)》期刊2018年03期）
音乐学习方式论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
音乐文化与戏剧文化都是我国重要的历史文化瑰宝,经过了几千年的创新与变革,不断丰富着人们的业余生活,提高了人们的情趣和审美能力。随着社会和时代的发展,人们视野不断扩宽,审美能力和创造能力正在不断提升。近年来,各国之间的国际交流加强,不同国家和民族的文化正在积极交流创新,形成符合当代社会的新型音乐学习方法。不同的音乐教育方式和音乐交流方式,是促进音乐教育的有效途径,各国的音乐教育学院都希望能够从多种角度促进本国音乐综合发展水平的长足进步。音乐专业是我国高等教育体系中重要的组成部分,肩负着传承我国历史民族文化、改革创新历史民族文化的使命。在当代科学化、多元化的国际形势下,我国传统的戏剧艺术正在当代流行音乐以及外来文化的冲击下逐渐陷入低谷,戏剧文化的传承与发展受到了一定的阻碍。广大教育者和音乐家进行了大量的研究与探索,希望能够保证中国的戏剧艺术不被历史所淹没,同时又能够帮助中国的音乐学院学生的综合音乐素养随着社会的快速发展而不断提高,因此,很多音乐研究学者都提出在我国音乐专业的教学及学习中融入传统戏剧的元素,将两者有效地结合在一起,本文就关于如何利用戏剧元素促进音乐专业学习做了简要的分析与建议。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
音乐学习方式论文参考文献
[1].刘顺刚.以“融通”的方式贯穿初中生音乐学习[J].江西教育.2019
[2].肖沙.戏剧学习对于音乐专业学生的重要性及展开的方式方法[J].中国文艺家.2019
[3].杨茜.游戏精神引领下的学生学习方式变革的案例研究——《小花猫和小老鼠》音乐案例[J].当代家庭教育.2019
[4].宋思佳.初中音乐教学中合作学习教学方式初探[J].考试与评价.2019
[5].石磊.初中音乐课堂合作学习教学方式探究[J].中华少年.2019
[6].徐振华.浅谈音乐教学中自主、合作、探究的学习方式[J].中小学音乐教育.2018
[7].张晓云.浅谈学习音乐方式多元化与相关学科文化互相渗透整合[J].北方音乐.2018
[8].翟音洁.多感官参与音乐学习,实现音乐学习方式最优化[J].北方音乐.2018
[9].彭洁莉.童话音乐剧助力儿童音乐课堂学习——“以儿童学习为中心”的学习方式变革的实践研究[J].名师在线.2018
[10].李蕊伢.浅谈小学音乐教学中学生学习兴趣的培养方式[J].新校园(中旬).2018
论文知识图
