应用型地方高校大学物理教学的改革与实践研究

论文摘要

根据当前应用型地方高校大学物理教学现状和存在的问题,提出依据专业特点优化大学物理教学内容、构建课堂教学与在线学习相结合的混合教学模式,以及基于学生实际的多元化教学等方面的改革.实践表明,通过对应用型地方高校大学物理教学的改革,能有效调动大学生学习的积极性和主动性,适应了应用型人才培养的需求.

论文目录

• 0 引言
• 1 应用型地方高校大学物理教学现状分析
•   1.1 教学课时不足
•   1.2 所学知识与专业要求脱节
•   1.3 学生基础薄弱
•   1.4 教学方法手段单一
• 2 应用型地方高校大学物理教学改革的实践
•   2.1 构建适应应用型人才培养目标的大学物理教学内容体系
•   2.2 加强大学物理与中学物理知识的衔接
•   2.3 转变大学物理课程教学模式
•   2.4 改进大学物理教学方法和手段
•   2.5 完善大学物理实验教学内容和考核方式
• 3 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 郭亮,刘建强

关键词: 大学物理,应用型地方高校,教学改革,教学模式

来源: 喀什大学学报 2019年06期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

专业: 物理学,高等教育

单位: 喀什大学物理与电气工程学院,山东大学物理学院

基金: 新疆维吾尔自治区教学研究与改革项目(2018JGKD03),教育部高等学校教学研究项目(DWJZW201701xb),喀什大学教研教改重点课题(KJCZ1801)

分类号: O4-4;G642.0

DOI: 10.13933/j.cnki.2096-2134.2019.06.019

页码: 97-100

总页数: 4

文件大小: 1566K

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