肃南地区论文-张亮,张立涛,叶红刚

肃南地区论文-张亮,张立涛,叶红刚

导读:本文包含了肃南地区论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:水系沉积物测量,地球化学特征,找矿方向,综合异常

肃南地区论文文献综述

张亮,张立涛,叶红刚[1](2019)在《甘肃肃南红石嘴中梁—白泉门地区水系沉积物地球化学特征及找矿方向》一文中研究指出通过开展1∶5万水系沉积物测量工作,对甘肃肃南红石嘴中梁—白泉门地区的地球化学参数进行计算和分析,结合各地质单元地球化学特征、元素相关性和组合特征、综合异常特征,认为调查区应以Cu、Ag、Sb、Au等矿种重点来开展,并圈定综合异常10处。其中与中酸性侵入岩有关的综合异常3处,与阴沟群有关的综合异常6处,与阴沟群和基性—超基性杂岩有关的综合异常1处。本次工作认为AS6、AS7、AS10综合异常找矿前景良好,并开展了大比例尺的查证工作,取得了一定的找矿成果,为该区下一步找矿工作指明了方向。(本文来源于《甘肃地质》期刊2019年Z1期)

吕伟,包小强[2](2019)在《甘肃省河西地区赛马会现状研究——以肃南县为例》一文中研究指出文章通过文献资料法、访谈法、实地调查法、数理统计法对肃南裕固族自治县赛马会进行研究得出以下结论:肃南县作为甘肃省河西地区传统体育运动发展的中心,肃南县赛马大会自举办以来,肃南县依据本地得天独厚的地理环境优势将体育与旅游产业融合在一起,具有广阔的发展前景,但在赛事举办过程中由于缺乏组织经验,对赛事的组织与管理方面与新疆伊犁赛马会相比较还存在一定差距。通过对赛马大会的研究旨在为了解决赛马大会中存在的问题,为以后的大会的举办提供更加宝贵的意见建议。(本文来源于《武术研究》期刊2019年05期)

朵建伟[3](2019)在《民族地区农牧产业现代化发展的几点思考——以肃南裕固族自治县为例》一文中研究指出在全面建成小康社会的目标即将实现的大背景下,推进农牧村现代化任务必将成为"叁农"政策的重要目标。作为经济发展相对滞后的民族地区如何以党的十九大精神为引领,结合地域实际,因地制宜,精准施策,实施乡村振兴,加快推进民族地区农牧产业现代化发展,成为一项研究性课题。(本文来源于《今日财富(中国知识产权)》期刊2019年05期)

王飞,赵艳[4](2019)在《以社会主义核心价观教育引领民族地区中职学校反邪教警示教育工作——以肃南裕固族自治县职教中心价值观引领活动为例》一文中研究指出邪教危害社会秩序、侵犯公民自由,对社会发展起很大的反作用。与邪教斗争,是整个新时期、新形势下一项紧迫和非常艰巨的任务。青少年是祖国的未来、民族的希望,中职学校是反邪教的重要场所之一,应该在社会主义核心价值观的指引下通过加强反邪教工作组织领导,重视学校思想政治教育工作,加强反邪教警示教育,树立对邪教的防范观念。让青少年远离邪教,把青少年培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的合格的社会主义接班人。(本文来源于《山西青年》期刊2019年06期)

祁云霞[5](2019)在《民族地区高中英语远程网络直播教学的现状分析与研究——以肃南一中为例》一文中研究指出本文以肃南一中高二年级与成都七中高中英语远程直播教学为例,分析基于远程直播教学下肃南一中高中英语教学取得的成就、存在的问题和对策研究,并对如何使远程直播英语教学的效果达到最大化提出了对策。(本文来源于《中学课程辅导(教师通讯)》期刊2019年03期)

中国人民银行张掖市中心支行肃南县支行青年课题组,陆晓霞[6](2018)在《少数民族地区普惠金融发展分析——以肃南裕固族自治县为例》一文中研究指出肃南裕固族自治县地处河西走廊南侧、祁连山中段北麓,东西长650公里,南北宽120—200公里,呈狭长地带山区,总面积23887平方公里,是一个以裕固族、藏、汉、蒙、回、土等9个民族聚集的少数民族自治县,辖6乡2镇、102个行政村。近年来,肃南县面对经济内外部环境压力和经济发展改革的任务,把祁连山生态环境问题整改作为最大的政治任务,把力促经济平稳发展作为第一要务,以"五个肃南"建设为主线,以"十大工程""叁重""叁一"为抓手,全力推进经济社会各项事业健康发展,全县普惠金融业发展稳中有进,呈现出发展水平不断上升、金融秩序稳定的良好态势,同时普惠金融发展中也存在许多问题。如何引导、规范普惠金融的发展已经成为了热点问题。本文针对少数民族地区普惠金融发展现状、存在问题进行了调查,并提出了相关的对策建议。(本文来源于《时代金融》期刊2018年27期)

计波,王国强,唐卓,朱涛,罗根根[7](2018)在《甘肃省肃南县西水地区奥陶纪硅质岩地球化学特征及其形成环境》一文中研究指出北祁连奥陶系阴沟群硅质岩对该地区的沉积环境和构造背景具有重要的指示意义,目前多认为其形成于大陆边缘环境。北祁连西水地区奥陶系阴沟群中的硅质岩w(SiO_2)值、Si/Al值、Al/(Al+Fe+Mn)值、Fe/Ti值、(Fe+Mn)/Ti值、w(∑REE)值等地球化学特征均指示硅质岩为热水沉积成因;Al_2O_3/(Al_2O_3+Fe_2O_3)值、U/Th值、Ti/V值、(La/Ce)_N值、δCe值指示其形成于大陆边缘环境;w(Al_2O_3)值与w(MgO)值、U/Th值、Al_2O_3/TiO_2值均反映硅质岩在形成过程中受到了陆源碎屑的影响;Al_2O_3、TiO_2、Cr、Rb、Ba、Zr质量分数特征及稀土元素配分模式表明硅质岩的形成与岛弧以及弧后盆地有关。综合分析与奥陶系硅质岩伴生的火山岩岩石组合特征以及区域构造演化背景,认为西水地区奥陶系阴沟群硅质岩应属大陆边缘背景下,其弧后盆地靠近岛弧一侧的产物。这为进一步细化研究北祁连奥陶纪沟-弧-盆体系的空间格局提供了重要的沉积学依据。(本文来源于《地质科技情报》期刊2018年05期)

王雪梅[8](2018)在《走出人口较少民族地区义务教育均衡发展的新路径——从红湾小学透视肃南裕固族自治县义务教育均衡发展之路》一文中研究指出我们肃南裕固族自治县红湾小学始建于1939年,是自治县建立最早的学校之一,至今已经走过了近80个春秋。80年风雨历程,学校从小到大、从弱到强的历史变迁见证了肃南基础教育的发展历程。均衡布局,改革促进教育资源优化配置进入新世纪,肃南把"科教兴县"战略作为推动自治县经济社会发展的"五大战略"之一,把教育摆到优先发展的战略地位,教育问题优先研究、教育支出优先保障,先后出台了《肃南推进县域义务教育均衡发展规划》《肃南教师队伍建设(本文来源于《中国民族教育》期刊2018年09期)

李梦影[9](2018)在《少数民族地区阳光体育活动开展现状探究——以肃南裕固族自治县为例》一文中研究指出立足于少数民族地区实际,以肃南裕固族自治县为例,对民族地区开展阳光体育活动的现状进行深入探究,针对存在的问题提出切实可行的发展建议。(本文来源于《现代职业教育》期刊2018年22期)

许丽娜[10](2018)在《肃南裕固族地区中学语文校本课程开发现状及实施策略研究》一文中研究指出我国新一轮基础教育课程改革正处于大范围推广和深化的阶段,此次课程改革的重点集中在课程内容方面。教育部门已经意识到,我国地域广阔,民族众多,城乡、区域之间教育发展不平衡,少数民族地区、贫困地区都使用国家统一编排的课程和教材,很难满足不同地区学校学生的需求。针对这一状况,在2001年的《基础教育课程改革纲要(试行)》中提出“建立国家、地方、学校课程的叁级管理模式”,鼓励开发以校为本的校本课程。语文学科作为一切学科的基础,它的课程内容包罗万象,可以是校园的文化资源,地方的文化习俗,教师的语文素养,学生的生活经历,毫不夸张地说,“语文的外延与生活的外延相等。”肃南裕固族地区抓住语文学科的这一特点,充分利用当地独特的民族文化资源,开发以裕固族文化为主的语文校本课程,走在了少数民族课程改革的最前列。通过几年的实践,肃南地区中学语文校本课程开发取得了一定的成绩,但也存在着不少问题,这些问题阻碍了当地语文校本课程开发进一步地深化。鉴于此,本文通过实证研究,借助问卷调查、访谈等研究手段,探寻当地语文校本课程开发存在的问题,分析背后的原因,找出解决的策略,为肃南地区语文校本课程的发展提供具有参考价值的建议。论文分为四个主要部分,对肃南裕固族地区语文校本课程的开发及实施进行研究:第一部分介绍研究目的、意义。概括国内外校本课程开发的研究状况,阐述肃南裕固族地区中学语文校本课程开发及实施的研究思路。第二部分对肃南裕固族地区语文校本课程开发的相关概念进行厘定,通过对概念的解释,使研究理念进一步明确。同时对语文校本课程开发的流程进行论述,确保课程开发的科学性。第叁部分通过问卷调查、访谈及课堂观察,从当地开发人员对语文校本课程开发的认识维度、能力维度、实践维度、校内外支持维度等层面,分析肃南裕固族地区中学语文校本课程开发的开发现状。第四部分结合肃南地区语文校本课程开发及实施现状,找出当地课程开发中存在的问题包括:内涵认识不清、开发能力欠缺、合作交流不畅、课程种类单一、教学方式陈旧、课程评价随意性强、缺乏强有力的校内外支持等。并针对问题分析了其中的原因。第五部分提出了解决肃南地区中学语文校本课程开发问题的相关策略。本人希望通过此研究,能够帮助肃南地区语文校本课程开发者更正开发过程中存在的问题,使校本课程更好的传承裕固族文化,促进裕固族地区中学生的全面发展。(本文来源于《伊犁师范学院》期刊2018-05-01)

肃南地区论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

文章通过文献资料法、访谈法、实地调查法、数理统计法对肃南裕固族自治县赛马会进行研究得出以下结论:肃南县作为甘肃省河西地区传统体育运动发展的中心,肃南县赛马大会自举办以来,肃南县依据本地得天独厚的地理环境优势将体育与旅游产业融合在一起,具有广阔的发展前景,但在赛事举办过程中由于缺乏组织经验,对赛事的组织与管理方面与新疆伊犁赛马会相比较还存在一定差距。通过对赛马大会的研究旨在为了解决赛马大会中存在的问题,为以后的大会的举办提供更加宝贵的意见建议。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

肃南地区论文参考文献

[1].张亮,张立涛,叶红刚.甘肃肃南红石嘴中梁—白泉门地区水系沉积物地球化学特征及找矿方向[J].甘肃地质.2019

[2].吕伟,包小强.甘肃省河西地区赛马会现状研究——以肃南县为例[J].武术研究.2019

[3].朵建伟.民族地区农牧产业现代化发展的几点思考——以肃南裕固族自治县为例[J].今日财富(中国知识产权).2019

[4].王飞,赵艳.以社会主义核心价观教育引领民族地区中职学校反邪教警示教育工作——以肃南裕固族自治县职教中心价值观引领活动为例[J].山西青年.2019

[5].祁云霞.民族地区高中英语远程网络直播教学的现状分析与研究——以肃南一中为例[J].中学课程辅导(教师通讯).2019

[6].中国人民银行张掖市中心支行肃南县支行青年课题组,陆晓霞.少数民族地区普惠金融发展分析——以肃南裕固族自治县为例[J].时代金融.2018

[7].计波,王国强,唐卓,朱涛,罗根根.甘肃省肃南县西水地区奥陶纪硅质岩地球化学特征及其形成环境[J].地质科技情报.2018

[8].王雪梅.走出人口较少民族地区义务教育均衡发展的新路径——从红湾小学透视肃南裕固族自治县义务教育均衡发展之路[J].中国民族教育.2018

[9].李梦影.少数民族地区阳光体育活动开展现状探究——以肃南裕固族自治县为例[J].现代职业教育.2018

[10].许丽娜.肃南裕固族地区中学语文校本课程开发现状及实施策略研究[D].伊犁师范学院.2018

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