基于新医科建设一流药学专业刍议——以安徽新华学院为例

论文摘要

应用型大学建设以人才培养为本,本科教育为根。建设高等教育强国必须坚持"以本为本",加快建设高水平本科教育。一流药学专业建设关系我国药物研发、生产、质量控制、经营和管理人才培养的质量,应用型人才培养质量直接与我国工业发展密切相关。基于新医科,围绕专业定位、师资队伍、综合改革、质量保障、人才模式创新建设一流专业,有利于完善应用型高校的专业结构,促进专业建设质量提升,构建高水平应用型人才培养体系。

论文目录

• 一、新医科的含义
• 二、主要建设思路
• 三、主要建设措施及成效
•   （一）明确专业定位
•   （二）强化师资队伍
•     1.大力实施“五大计划”,积极开展“五评五促”活动
•     2.加大科研团队培育,坚持基层教学组织活动制度化、常态化
•   （三）深化综合改革
•     1.创新“一人一专”人才培养模式,搭建“一站五区”实践平台
•     2.构建模块化课程,强化核心技术培养
•     3.搭建校企合作实践平台,坚持科研原创带动专业发展
•   （四）加强教学质量
•     1.健全专业建设指导组织,制定专业教学质量标准
•     2.落实“三级四督五系统”质量体系,开展专业评估,推进专业持续改进
•   （五）升级培养模式
•     1.理清新医科建设思路,培养一流应用型人才
•     2.深化教育教学改革,打造一流应用课程
•     3.深化产教融合人才培养,构建一流实践平台
•     4.加强高层次人才培养,强化一流教师队伍
• 四、结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 卫强

关键词: 新医科,一流专业,药学

来源: 黑河学院学报 2019年12期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,医药卫生科技

专业: 医学教育与医学边缘学科,高等教育

单位: 安徽新华学院药学院

基金: 安徽省教育厅重大教学研究项目“基于模块化和一站五区培养一人一专型药学人才研究”(2017jyxm0526)

分类号: G642;R-4

页码: 95-96+99

总页数: 3

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