导读:本文包含了理论基础论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:教学改革,中医,基础理论,理论基础,理论,精神,儿童。
理论基础论文文献综述
丁建勋[1]（2020）在《简析高中音乐理论基础在视唱练耳中的地位及作用》一文中研究指出音乐,是一门听觉的艺术,享受音乐,就是对艺术的享受。要想学好音乐,就要对视唱练耳进行充分研究。视唱练耳是学习音乐的基础课也是必修课,它能使学生很快提升识谱能力,只有把握好视唱练耳的关键,才能真正地学好音乐。(本文来源于《学周刊》期刊2020年02期）
刘凌云,严灿,李强[2]（2020）在《慕课视域下关于中医基础理论教育高阶能力培养的几点思考》一文中研究指出中医教育教学的本质是一项为学习服务的高阶能力培养活动。在推进中医基础理论教育高阶能力培养课程设计过程中,要促进中医基础理论教学由"固有知识传授"向"重塑中医思维"转变,由"传统固定课堂"向"情景智慧课堂"转变,由"教而有定法"向"得法无定法"转变,提升中医教育整体质量和综合实力,推进高素质中医专业人才培养。(本文来源于《卫生职业教育》期刊2020年01期）
牛江伟[3]（2019）在《大庆精神铁人精神新的时代内涵的理论基础》一文中研究指出中国特色社会主义进入新时代,为了解决新时代面临的新矛盾,完成新的历史使命,大庆人在大庆精神铁人精神主要内涵"爱国、创业、求实、奉献"的语境下,挖掘提炼出了大庆精神铁人精神新的时代内涵。大庆精神铁人精神新的时代内涵有深厚的理论基础,即":两论"起家、历史唯物主义、习近平新时代中国特色社会主义思想和中华优秀传统文化。对大庆精神铁人精神新的时代内涵的理论基础进行研究,有助于从更深的层面理解和弘扬大庆精神铁人精神新的时代内涵。(本文来源于《大庆社会科学》期刊2019年06期）
高春东,郭启全,江东,王振波,方创琳[4]（2019）在《网络空间地理学的理论基础与技术路径（英文）》一文中研究指出Cyberspace is a new spatial realm of activities involving both humans and data, and it has become a cornerstone of the national security of every country. A scientific understanding of cyberspace is essential for analyzing cyberspace incidents, governing cyberspace and ensuring cybersecurity. Accordingly, cyberspace has become a new field of geographic research in the Information Age. Against the backdrop of fierce international competition over cyberspace, there has been an urgent need to strengthen research between the fields of geography and cybersecurity, leading to theoretical and methodological innovations that have created the sub-discipline of cyberspace geography. Cyberspace geography(CG) extends geographical research from real spaces to virtual spaces, and its theoretical basis is the evolution of the traditional geographic human-land relationship theory into a human-land-network relationship theory. CG research includes constructing mapping relationships between cyberspace and real space, redefining the traditional geographic concepts of distance and regions for cyberspace, creating a language, models and methodologies for visually representing cyberspace, drawing maps of cyberspace, and researching the principles governing the evolution of cyberspace structures and behaviors. The technical methods of CG include collecting and integrating data on elements of cyberspace, visually representing cyberspace and conducting cyberspace situational and behavioral intelligence awareness. Intelligence awareness covers cyberspace situational status assessments, network hotspot event dissemination and traceability analysis, and network event situational simulations and risk predictions. CG offers new perspectives on the scientific understanding of cyberspace, the development of disciplines such as geography and cybersecurity, and the creation of national cybersecurity prevention and control mechanisms as well as a community of common future in cyberspace.(本文来源于《Journal of Geographical Sciences》期刊2019年12期）
肖肖[5]（2019）在《视唱练耳教学中音乐基础理论和弦称谓及应用的勘正》一文中研究指出长期以来,我国音乐艺术院校及综合性大学音乐院系的音乐基础理论教科书中一直存在着严重的问题及错误,不仅为视唱练耳学科的教学带来极大地影响和困惑,也为音乐创作及表演带来不必要的混乱。对这些错误问题的解决与勘正应是音乐基础学科的当务之急,特别是这些音乐基本理论的谬误如果继续通过视唱练耳的教学实践予与认同的话,对于音乐专业的学生后续的学习会产生极大的"误差"。因此,勘正这些基本乐理中存在的疑点与误读,应是从事视唱练耳教学专业人士的重要责任。(本文来源于《艺术研究》期刊2019年06期）
章燕,郭佳琪[6]（2019）在《古代监察独立的理论基础研究》一文中研究指出监察独立是古代监察体制中一项重要原则。中国古代监察独立的理论基础主要包括"利异相监"与"君主耳目"论。"利异相监"论依赖建构后天"利异"、独立的监察御史以实现监察百官的效果,存在重大瑕疵;"君主耳目"论直接明确监察权对君主的依附,是皇权的延伸;德治理念不能有效的限制君主,监察受到皇权的限制。(本文来源于《淮北职业技术学院学报》期刊2019年06期）
杨茜茜[7]（2019）在《儿童性侵害防治:理论基础、基本原则及具体路径》一文中研究指出儿童是家庭的未来,国家的希望,国际社会通过一系列文件使儿童权利以公约形式得以确立,各国儿童法律也纷纷明令禁止虐待儿童,儿童管教不当(包括虐待与疏忽)已不再是私人领域的问题,而属于基本人权的公共议题。在所有虐待儿童的行为中,儿童性侵害因对儿童身心伤害性极大且造成不可预见的长远影响而尤其恶劣,保护儿童远离性侵害,对其零容忍已经成为社会觉醒意识和普遍共识。基于保护儿童身心健康、基本安全以及人格尊严的立场,现阶段有必要通过儿童性侵害的理论研究以及成果转化等方式促进儿童人权保护,以"受害儿童为中心",贯彻"儿童最佳利益"优先保护原则,完善儿童免受性侵害法律保障体系,建立有效预防和处理机制、"跨系统合作"与协调机制等具体措施,倡导关爱和保护儿童人人有责的社会教育,采取事前预防、事后干预形成保护儿童的社会合力。(本文来源于《科学经济社会》期刊2019年04期）
李绍林,胡勇,何伟,李翠娟[8]（2019）在《论中医思维下的中医基础理论教学方法》一文中研究指出中医思维的培养是中医基础理论教学的重要内容,也是中医综合理论知识素养和能力水平提升的必要基础。坚持在学思践悟中把握中医思维规律,在教学中秉持"主导-主体"教学原则,以教师为主导,以学生为主体,教师做到善诱、劝学,学生做到躬行、渐悟,能够有效促进学生构建中医思维模式,形成中医思维习惯。在中医基础理论教学的探索和实践中,传统哲学思维始终贯穿于学生中医思维培养的具体实践,推动教学方法的改革创新。(本文来源于《中国中医药图书情报杂志》期刊2019年06期）
马衡[9]（2019）在《论“教、学、练、战”一体化下的《公安学基础理论》课程教学改革——以新疆警察学院为例》一文中研究指出公安院校以贴近实战,"教、学、练、战"一体化人才培养模式的教学改革已势在必行,《公安学基础理论》课程是公安院校开设的公安类专业基础课,如何让该课程贴近实战,本文以新疆警察学院为例做了有益尝试。通过对该课程教学现状描述,从"教、学、练、战"一体化模式分析现有教学存在的问题及原因,并提出了"教、学、练、战"一体化下的《公安学基础理论》课程教学改革设想。(本文来源于《法制与社会》期刊2019年35期）
马东景[10]（2019）在《高校思政课综合实践课课程构建与实施的理论基础》一文中研究指出高校思想政治理论课综合实践课(以下简称思政课综合实践课)作为打造高校实践教学"金课"的一种有效尝试,具有独立性、综合性、全面性、持续性等特点,以马克思主义实践理论、习近平思想政治教育实践观、党和国家思想政治教育方针政策为课程构建与实施的理论基础。(本文来源于《平顶山学院学报》期刊2019年06期）
理论基础论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
中医教育教学的本质是一项为学习服务的高阶能力培养活动。在推进中医基础理论教育高阶能力培养课程设计过程中,要促进中医基础理论教学由"固有知识传授"向"重塑中医思维"转变,由"传统固定课堂"向"情景智慧课堂"转变,由"教而有定法"向"得法无定法"转变,提升中医教育整体质量和综合实力,推进高素质中医专业人才培养。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
理论基础论文参考文献
[1].丁建勋.简析高中音乐理论基础在视唱练耳中的地位及作用[J].学周刊.2020
[2].刘凌云,严灿,李强.慕课视域下关于中医基础理论教育高阶能力培养的几点思考[J].卫生职业教育.2020
[3].牛江伟.大庆精神铁人精神新的时代内涵的理论基础[J].大庆社会科学.2019
[4].高春东,郭启全,江东,王振波,方创琳.网络空间地理学的理论基础与技术路径（英文）[J].JournalofGeographicalSciences.2019
[5].肖肖.视唱练耳教学中音乐基础理论和弦称谓及应用的勘正[J].艺术研究.2019
[6].章燕,郭佳琪.古代监察独立的理论基础研究[J].淮北职业技术学院学报.2019
[7].杨茜茜.儿童性侵害防治:理论基础、基本原则及具体路径[J].科学经济社会.2019
[8].李绍林,胡勇,何伟,李翠娟.论中医思维下的中医基础理论教学方法[J].中国中医药图书情报杂志.2019
[9].马衡.论“教、学、练、战”一体化下的《公安学基础理论》课程教学改革——以新疆警察学院为例[J].法制与社会.2019
[10].马东景.高校思政课综合实践课课程构建与实施的理论基础[J].平顶山学院学报.2019
论文知识图
