论文摘要
机械类专业基础课是中职学校机械类的一门专业技术理论课程,具有实践性、逻辑性、抽象性强及内容涉及范围广、知识面宽的特点。因此,如何让学生真正学会和掌握机械类专业基础课是目前教师需要认真思考的问题。本文分析提出,教师在教学过程中应通过创新教学模式,提高教学质量,为学生更好地学习专业技术服务。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 杨文娟
关键词: 机械类,专业基础,教学模式
来源: 职业 2019年36期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑
专业: 机械工业,职业教育
单位: 云南省楚雄技师学院
分类号: G712;TH11-4
页码: 73-74
总页数: 2
文件大小: 1341K
下载量: 29