论文摘要
分析高等数学课程讲授的现状,探讨了分层教学的必要性和意义,详细阐述了分层教学的教学模式。在分层教学中辅以移动教学终端,使得教学资源更加丰富,追踪学生学习情况更加方便。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张若楠,安凤娇,王立斌
关键词: 分层教学,高等数学,移动教学
来源: 科技经济导刊 2019年20期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅱ辑,基础科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 数学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 河北金融学院基础课教学部
基金: 河北金融学院2018年校级教改项目,“深度教学视域下大学数学分级课堂的实践与探索”(编号:2018JG16)
分类号: O13-4;G434
页码: 152+102
总页数: 2
文件大小: 1840K
下载量: 38
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