论文摘要
本次设计课题是:“声中有形”——关于白噪音可视化研究。白噪音是大自然给予我们的一个声音暗示,它能带来平和的感受,帮助我们静心凝神。本文尝试从视觉的角度探寻白噪音感受的更多可能性。以视听联觉为基础,运用平面构成中抽象几何形态关系的变化,用视觉的方式为观者塑造一个声音的意象世界。希望通过本次设计赋予白噪音更丰富的视听感受,倡导人们更加关注个人的内在精神体验,同时洞察环境的细微变迁。在需求调研板块,首先对白噪音的概念进行研究,了解白噪音存在的形式,流行的原因以及白噪音的传播承载媒介。接着对声音可视化的现状进行调研,总结归纳成三个部分,分析优秀案例的特点及表现方式,同时认识到在传播媒介的改变及融合学科的兴起下,声音可视化是大势所趋。最后对白噪音可视化的价值及意义进行分析,明确白噪音可视化所能带来的价值和意义,从而更好的指导设计实践。在文献理论板块,首先对人的视听关系进行深入分析。深刻了解声音的客观物理可视化以及基于试听联觉基础上的声音主观可视化,通过分析联觉通感中的声音主观可视化的案例,总结归纳通过现有视觉形态解读声音的方式。接着重点阐述“声中有形”的理论研究,通过剖析声音,剖析形态关系,寻找到声音与抽象几何的共通之处。最后从白噪音的本质出发,总结白噪音“白”的意蕴,既有物理声音层面,也有精神层面。在设计实践报告的部分,通过调研明确白噪音承载的媒介和功能属性。接着结合理论板块所探究的抽象几何与声音可视化的共性关系,对白噪音的声音本体、声景与意蕴进行视觉表现,通过以上的三个层面,把握整体画面,将白噪音视觉化呈现。接着明确具体可视化场景及承载媒介:将四个自然声景的白噪音(屋檐听雨、夏夜虫鸣、小船划水、潮拍海岸)做可视化尝试,并将其呈现在声中有形应用中。
论文目录
文章来源
类型: 硕士论文
作者: 凌炎
导师: 张淑霞
关键词: 白噪音,可视化,抽象几何形
来源: 浙江理工大学
年度: 2019
分类: 基础科学,哲学与人文科学
专业: 物理学,美术书法雕塑与摄影
单位: 浙江理工大学
分类号: J524;O422.8
总页数: 78
文件大小: 18613K
下载量: 316
相关论文文献
- [1].《白噪音》的空间解读[J]. 天水师范学院学报 2018(06)
- [2].《白噪音》的空间诗学解读[J]. 南昌教育学院学报 2018(04)
- [3].白噪音对低龄幼儿静脉采血疼痛的缓解效果观察[J]. 医院管理论坛 2018(09)
- [4].白噪音干预对于长期血透患者疲乏状态的影响[J]. 海军医学杂志 2018(05)
- [5].《白噪音》中的科技伦理关怀[J]. 青年文学家 2019(05)
- [6].白噪音联合低热量摄入对于ICU患者焦虑失眠的影响[J]. 浙江医学教育 2019(01)
- [7].带可乘白噪音的非线性耦合复Ginzburg-Landau方程组的随机吸引子[J]. 南昌大学学报(理科版) 2018(05)
- [8].《白噪音》中的生态女性意识[J]. 文学教育(上) 2013(09)
- [9].小说《白噪音》的消费文化评析[J]. 齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版) 2015(12)
- [10].《白噪音》中的黑色幽默与戏仿艺术[J]. 中外企业家 2016(14)
- [11].从《白噪音》看美国人的精神生态危机[J]. 科技信息 2010(24)
- [12].《白噪音》中爱与归属感的缺失[J]. 安徽电子信息职业技术学院学报 2015(02)
- [13].管窥《白噪音》中的消费社会现象[J]. 青年文学家 2010(02)
- [14].探究白噪音对高中生学习注意力的影响[J]. 现代养生 2019(04)
- [15].不同背景音对中文篇章阅读影响的眼动研究[J]. 心理科学 2015(06)
- [16].《白噪音》的生态批评解读[J]. 湖北函授大学学报 2015(17)
- [17].《白噪音》的叙事策略与文体风格研究[J]. 今古文创 2020(31)
- [18].论《白噪音》中的身体叙事[J]. 校园英语 2017(48)
- [19].《白噪音》中的大学教育与知识生产[J]. 外国文学 2020(02)
- [20].一类带有空间时间白噪音随机弹性方程的全离散差分格式[J]. 计算数学 2016(01)
- [21].随机Cahn-Hilliard方程的有限差分法[J]. 内江师范学院学报 2012(02)
- [22].唐·德里罗的小说《白噪音》中死亡恐惧分析[J]. 黑龙江教育学院学报 2010(02)
- [23].白噪音干预对混合性焦虑抑郁障碍患者睡眠质量的影响[J]. 长江大学学报(自然科学版) 2019(11)