我国中学人工智能教育状况的调查研究

论文摘要

人工智能技术的发展和应用将给人类社会带来根本性的变革,对教育的影响逐步显现。我国人工智能技术发展需要中小学教育体系的变革支撑。基于现状调查,文章分析了当前中小学人工智能教育在师资、课程体系、考核评价等方面存在的主要问题,提出了加快发展人工智能教育、新时代教育改革的思考与建议。

论文目录

• 1 我国中小学人工智能教育现状
• 2 我国中学人工智能教育面临的问题
• 3 思考建议

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 谢昱,陈映晓

关键词: 人工智能,中小学教育,教育改革

来源: 未来与发展 2019年12期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 中等教育

单位: 北京市第五十七中学

分类号: G633.67

页码: 103-105+71

总页数: 4

文件大小: 2149K

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