论文摘要
测绘程序设计是当前测绘工程专业教育中的一个重要课程内容。结合测绘程序设计的教学实践,分析当前教学过程中出现的问题。从课程教学目标出发,结合测绘工程专业知识,对课程内容,教学模式和考核方式进行了优化设计。设计原理借鉴测绘三大原则,按照专业认证要求,以分组方式进行规划。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王建强,肖根如,张飞
关键词: 测绘工程,程序设计,教学模式,分组方法
来源: 东华理工大学学报(社会科学版) 2019年01期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 自然地理学和测绘学,高等教育
单位: 东华理工大学测绘工程学院
基金: 国家自然科学基金(41304020),东华理工大学实习开发项目(DHSY-201610,DHSY-201608),东华理工大学博士科研启动基金项目(DHBK201114)
分类号: G642;P20-4
页码: 82-84
总页数: 3
文件大小: 96K
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