论文摘要
无机化学实验教学是化工专业学生较为基础的一门课程,受传统教学理念所影响,无机化学实验教学效率一直不高,学生创新思维也无法在实验中得到提升,为了改变这一现象,本文对基于PBL的翻转课堂在无机化学实验教学中的应用进行了分析。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 李绍远
关键词: 翻转课堂,无机化学,实验教学
来源: 发明与创新(职业教育) 2019年11期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,信息科技
专业: 化学,无机化工,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 东营市广饶县职业中等专业学校
分类号: O61-4;G434
页码: 19
总页数: 1
文件大小: 1317K
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