基于PBL的翻转课堂在无机化学实验教学中的应用

基于PBL的翻转课堂在无机化学实验教学中的应用

论文摘要

无机化学实验教学是化工专业学生较为基础的一门课程,受传统教学理念所影响,无机化学实验教学效率一直不高,学生创新思维也无法在实验中得到提升,为了改变这一现象,本文对基于PBL的翻转课堂在无机化学实验教学中的应用进行了分析。

论文目录

  • 引言
  • 一、PBL与翻转课堂概述
  • 二、基于PBL的翻转课堂在无机化学实验教学中的应用
  •   (一)备课准备
  •   (二)课堂实践与探讨
  •   (三)课后内化与提升
  • 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 李绍远

    关键词: 翻转课堂,无机化学,实验教学

    来源: 发明与创新(职业教育) 2019年11期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,信息科技

    专业: 化学,无机化工,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

    单位: 东营市广饶县职业中等专业学校

    分类号: O61-4;G434

    页码: 19

    总页数: 1

    文件大小: 1317K

    下载量: 6

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