论文摘要
根据《数控车编程与操作》教学中存在的问题进行了教学内容和教学环节的创新设计,取得了较好的教学效果,总结了以下几点体会:一是重视入门阶段学生感性认识的培养,激发学生的学习兴趣;二是充分利用仿真软件的辅助作用,提高学生的理解能力;三是练习画加工路线简图,培养学生编程的逻辑思维能力;四是实施一体化教学模式,提升学生的综合素质。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王敏,柴立强
关键词: 数控车,教学,体会
来源: 农机使用与维修 2019年04期
年度: 2019
分类: 农业科技,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 金属学及金属工艺,职业教育,自动化技术
单位: 牡丹江技师学院
分类号: G712.4;TG659-4
DOI: 10.14031/j.cnki.njwx.2019.04.059
页码: 71-72
总页数: 2
文件大小: 73K
下载量: 53
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