乡级护理岗位培训创新模式的构建

论文摘要

目的了解乡级护理岗位培训现状及需求,构建培训新模式,为进一步规范有效的开展护理岗位培训提供依据。方法采用分层整群抽样的方法,抽取18所乡级医院并对212名护理人员进行问卷调查,同时对样本医院的总护士长和部分护士进行直面及电话访谈。结果212名研究对象中对培训方式的选择:院内培训占60.4%、护理专家现场指导占63.2%;其中60.8%认为既往培训内容缺乏针对性和实用性、30.7%认为培训流于形式。结论乡级护理岗位培训缺乏规范管理,各级护理管理部门应提高对培训工作重要性的认识,建立完善培训体系,落实培训保障,注重培训内容的针对性和实用性,以提高培训效果。

论文目录

• 1 资料与方法
•   1.1 研究对象
•   1.2 研究方法
• 2 结果
•   2.1 乡级医院护理岗位培训现状
•   2.2 乡级医院护理人员岗位培训需求
• 3 讨论
•   3.1 目前乡级护理岗位培训状况分析
•   3.2 乡级护理人员对岗位培训的需求分析
• 4 乡级护理岗位培训创新模式的构建
•   4.1 建立健全乡级护理岗位培训体系
•   4.2 建立完善的培训质量评价体系
• 5 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 王立红,王霞,张开利,黄洋子,李群,刘玉玲,夏静

关键词: 乡级医院,护理,岗位培训,创新模式,构建,规范管理

来源: 中国继续医学教育 2019年35期

年度: 2019

分类: 医药卫生科技,社会科学Ⅱ辑

专业: 医学教育与医学边缘学科,成人教育与特殊教育

单位: 徐州医科大学护理学院基础护理教研室,徐州市睢宁县双沟镇中心卫生院护理部,徐州医科大学附属医院护理部,徐州市卫生局护理学会管理科

基金: “江苏省社科应用研究精品工程”课题(名称:新型城镇化背景下乡级护理岗位培训创新模式研究,编号:17SYB-105)

分类号: R47-4;C975

页码: 3-5

总页数: 3

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