教学设计论文怎么写出新意

问：初中英语的课堂教学设计应该怎么设计才有新意？

1. 答：劳逸结合，比如一段时间就给学生看下外国电影，最好有中文讲解，英文发音的，让学生喜欢上这门学科，我老师当初就是这样，所以我们班的英语很好，希望你能采纳
2. 答：素质教育是假话：个人这么认为的，如果你可见充分备课，每个环节环环相扣，不要给学生留有发呆的余地，让学生跟着你的节奏走，保证没问题！因为初中英语教育本来就很简单！课上带他们开口，背诵！保证你取得很好的成效
3. 答：每天出一个脑筋急转弯，可以让学生也给你出，大家共同成长；每周听一首英文歌，老师先把一些需要同学掌握的单词用横线代替，让学生每节课之前听，听五天来填歌词，然后公布歌词再教他们唱，又练听力还有乐趣；平时的课堂上可以搞一些竞赛游戏，初中多做一些活动，最好一堂课让他们听说读写都练到了，把学生累倒了，老师还很轻松，这堂课就充实了。不过课下要备课，背学生，简单的问题问后进生，发散思维的问题问优秀生，让每个学生都被提问，让他们都有自信。我再有一个月就是初中英语老师了，说的这些都是一些我的课堂计划，我的小幻想，不知道将来可不可行。

问：如何写出有创意的毕业论文？

1. 答：本人08届社会工作专业毕业生，寻“社会工作专业毕业论文题目”要有创意！
2. 答：呵呵`！ 容易啦 `！ （我是专业的）

问：怎么去写好一篇教育教学论文？

1. 答：在完成开题报告前 一定要先确定题目和大纲 题目最忌讳的就是写到你导师最擅长的方面 因为那样你在后期写作和修改论文时 导师会无限制地“关心问候”你自己之前评职称写论文是找的小柯毕业论文，还不错，价格也是同行里面比较便宜的那，你要发表的话，可以找他们问问....有些同学对于选题和大纲比较头痛 文科类的论文（因为我自己是文科 理科不是很了解） 60%的论文架构都是“概述——现状——问题——对策”模式 这是最古板 也是最妥当的一种模版 虽然没什么新意 但是绝对不会出错
2. 答：抓关键词，你想写的论文肯定要知道写什么内容吧，那么就根据你要写的内容来找这些参考文献我同室的姐妹就是找小柯毕业论文写的，虽然花了些钱，但最后还是通过了，实在不行，就只能用这招了。格式什么的写的时候就要注意，最后改起来就方便多了。
3. 答：那你去参考下别人已经发表的教育学论文学习下撒,看下（教育进展）等等这类的都是可以的~~

问：语文教案比赛要有创意，怎么写才有创意

1. 答：多设计一些互动性强和趣味性强的环节会比较好

问：教案设计意图怎么写

1. 答：设计意图就是你在教案中设计的题目和环节是为了达到什么效果、让学生了解什么。
   教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。
2. 答：教案设计意图按照以下四点进行设计：
   第一，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。
   第二，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。
   第三，教学设计是以系统方法为指导。教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。
   第四，教学设计是提高学习者获得知识、技能的效率和兴趣的技术过程。教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。
3. 答：1．教师要写自己认为有重要意义的教学经历或教学故事，即要有选择性，典型性，不要事无巨细都罗列进去，要围绕中心问题进行选择。并不是说所有的事件都可以成为案例，要善于捕捉教学过程中的“亮点”。
   2．应根据以往的经历撰写案例，尽量保持案例中资料的真实性，使读者有身临其境的感觉。可以到案例的主体即学生那是去询问、调查他们的真实感受。
   3．教学案例与其它的教学作品有区别性。
   与教学论文相比，教学案例在文体和表达方式上以记录为目的，以记叙为主，兼有议论和说明；在思维方式上，是一个从具体到抽象的过程，通过对生动的教学“故事”的描述，通过对具体的学生、老师心理感受的描述，反思、总结教学的利弊得失。