BIM技术引领下的土木工程与建筑学专业课程体系优化设置

论文摘要

随着我国经济与科技的飞速发展,BIM技术目前已逐渐被应用到建筑行业中,并引领了一场建筑行业的技术革命。高校与建筑有关的专业要想更好地适应行业发展,就需要积极的对课程体系进行改革优化。基于此,本文分析了土木工程与建筑学专业中BIM技术的融合问题,并对科学合理的教学体系进行了探究,以期对高校土木工程与建筑学专业的相关教学工作能够提供一定的借鉴。

论文目录

• 1 引言
• 2 优化土木工程与建筑学专业教学体系的整体要求与思路
•   2.1 整体要求
•   2.2 优化思路
• 3 土木工程与建筑学专业教学体系的优化模式
•   3.1 对课程的整体结构进行优化设计
•   3.2 实践课程的设计的优化
•   3.3 遵循系统性原则
•     3.3.1 整合相关软件与建筑学课程
•     3.3.2 整合实训内容与BIM技术
•     3.3.3 实践课程的设计要符合专业的核心能力
•     3.3.4 毕业设计和阶段教学相结合
• 4 理论课程设计的优化
•   4.1 理论教学与实践教学相结合
•   4.2 理论课程教学要体现层次性
• 5 结束语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 杜晓寒,汪艳,章玲玲

关键词: 技术,土木工程,建筑学专业,教学

来源: 绿色环保建材 2019年10期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅱ辑,经济与管理科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技

专业: 建筑科学与工程,高等教育,计算机软件及计算机应用

单位: 安徽新华学院

基金: 项目编号：2014zy079,省级质量工程：建筑学专业综合改革试点

分类号: G642.3;TU17;TU-4

DOI: 10.16767/j.cnki.10-1213/tu.2019.10.132

页码: 172+175

总页数: 2

文件大小: 2276K

下载量: 115