高分子专业应用创新型人才培养的实践课程体系探究

论文摘要

针对目前高分子材料与工程专业应用创新型人才培养存在的不足,以湖南工程学院高分子材料与工程专业为研究对象,依据湖南工程学院的办学实际,以"重基础,扩视野,拓素质,促应用"为指导思想,探索以应用创新型人才培养为核心的高分子材料专业实践课程体系。构建"四年不断线,四环递进"的实践教学内容体系,实现分层次、个性化教学;建立多向、多元化的实践教学考核机制,重视学习过程;拓展实践教学途径,推进"共谋共建"的校企合作;实现"第一课堂"和"第二课堂"有机融合,营造良好的创新创业人才培养氛围。该模式应用于高分子材料专业实践教学,有利于学生创新精神和应用能力的培养,综合用人单位反馈意见及监督评价,该模式取得了良好的效果。

论文目录

• 1 以应用创新型人才培养为核心的高分子材料专业实践课程体系的构建
•   1.1 构建“四年不断线,四环递进”的实践教学内容体系
•   1.2 建立多向、多元化的实践教学考核机制
•   1.3 推进“共谋共建”的校企合作
•   1.4 营造良好的创新人才培养氛围
• 2 以应用创新型人才培养为核心的高分子材料专业实践新课程体系的效果
•   2.1 形成了以应用创新型人才培养为核心的实验课程教学方案
•   2.2 专业实践教学基地建设
•   2.3 学生的能力培养方面
•     2.3.1 学生应用能力方面
•     2.3.2 学生创新能力方面
• 3 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 方正军,邬峰,易苏,沈静,谭正德,陈建芳

关键词: 应用创新型人才,高分子材料与工程,实践课程体系

来源: 高分子通报 2019年07期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 化学,有机化工,高等教育

单位: 湖南工程学院化学化工学院

基金: 湖南省普通高校教学改革研究项目(湘教通[2014] 247号),湖南省教育科学“十三五”规划2019年度课题,湖南工程学院2017年和2018年教学改革研究项目

分类号: O63-4;G642

DOI: 10.14028/j.cnki.1003-3726.2019.07.011

页码: 77-82

总页数: 6

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