从普林斯顿大学的博士生培养模式看世界一流大学建设

从普林斯顿大学的博士生培养模式看世界一流大学建设

论文摘要

作为北美启蒙运动产物的普林斯顿大学一直以来都以优质的研究生教育享誉全球。本文以普林斯顿大学的博士研究生教育为例,探究普林斯顿大学在导师制与研讨会制度下,依托外界支持与广泛的资金来源,以为国家与民族服务为目标的显著特点,为我国当前一流大学建设与一流学科建设提供借鉴和启示。

论文目录

  • 一 普林斯顿大学发展现状
  • 二 普林斯顿大学博士生培养的特点
  •   (一) 致力于为民族与国家的建设培养人才
  •   (二) 导师制与研讨会制
  •   (三) 学校的发展离不开外界的支持
  •   (四) 丰富而又多元的资金补助保障
  • 三 对世界一流大学建设的启示
  •   (一) 以为国家、民族服务为目标
  •   (二) 高校学科建设切不能盲目从众
  •   (三) 建设现代大学制度
  • 四 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 冯芳芳

    关键词: 普林斯顿大学,博士生,培养模式,一流大学

    来源: 教育现代化 2019年93期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 高等教育

    单位: 中国人民大学教育学院

    分类号: G643

    DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.93.055

    页码: 113-114

    总页数: 2

    文件大小: 1508K

    下载量: 71

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