河南省高等教育创新现状实证调查及改革路径

论文摘要

河南省高等教育在质量和规模上都取得了快速发展,但在办学定位、创新能力培养、创新体系构建等方面仍需进一步优化。河南省高等教育应在创建区域高校联合体、构建共同育人机制、大力发展民办高等教育、推进高等教育大众化、引进国外高等教育优质资源、深化高等院校自身改革及促进内涵建设等方面下功夫。

论文目录

• 一、河南省高等教育概况
•   （一）河南省高等教育结构框架
•   （二）河南省高等院校定位及办学现状
•     1.类型定位趋同
•     2.办学层次攀高
•     3.人才培养目标模糊
•     4.服务对象不明确
• 二、河南省高校创新现状调查
•   （一）区域创新体系建设情况调查
•   （二）科研成果转化情况调查
•   （三）政产学研协同创新情况调查
•     1.法律法规等政策体系建设不完善
•     2.公共技术服务平台建设较为滞后
•     3.创新人才培养能力不强
•     4.投资融资管理模式相对落后
•   （四）人才培养机制调查
• 三、河南省高等教育改革路径思考
•   （一）创建区域高校教学科研联合体
•   （二）构建共同育人机制
•   （三）大力推进民办高等教育发展
•   （四）推进现代远程高等教育发展
•   （五）引进境外优质高等教育资源
•   （六）加强高校内涵建设
• 四、对策与建议
•   （一）加快转变政府管理职能
•   （二）政府应简政放权
•   （三）建立高等教育大数据决策制度与信息 公开制度
• 五、结 语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 侯胜利

关键词: 河南省,高等教育,创新,改革

来源: 洛阳理工学院学报(社会科学版) 2019年06期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 高等教育

单位: 洛阳理工学院马克思主义学院

基金: 2017年河南省高等教育教学改革研究与实践项目“应用型本科院校思想政治理论课教学改革研究与实践”(编号:2017SJGLX486)的部分成果

分类号: G649.21

页码: 92-96

总页数: 5

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