一种英语听力训练用语音播放设备论文和设计-李淑杰

全文摘要

本实用新型涉及语音播放设备领域,尤其涉及一种英语听力训练用语音播放设备,包括录音机本体,录音机本体上连接有电源线,所述录音机本体的后侧壁连接有储线壳,所述储线壳的内侧壁上连接有螺纹套筒,所述螺纹套筒的内部螺纹连接有螺杆,所述螺杆位于螺纹套筒外部的一端连接有挡板,本实用新型,在录音机本体不使用时,将电源线从进线口处进入储线壳内,将电源线缠绕在螺纹套筒上,缠绕完毕后,将螺杆旋进螺纹套筒的内部,挡板与储线壳相抵,电源线被固定在储线壳的内部,此装置对电源线进行收集存放,存放整齐规整,同时可避免电源线被践踏挤压造成破损。

主设计要求

1.一种英语听力训练用语音播放设备,包括录音机本体(1),录音机本体(1)上连接有电源线(2),其特征在于:所述录音机本体(1)的后侧壁连接有储线壳(3),所述储线壳(3)的内侧壁上连接有螺纹套筒(4),所述螺纹套筒(4)的内部螺纹连接有螺杆(6),所述螺杆(6)位于螺纹套筒(4)外部的一端连接有挡板(7)。

设计方案

1.一种英语听力训练用语音播放设备,包括录音机本体(1),录音机本体(1)上连接有电源线(2),其特征在于:所述录音机本体(1)的后侧壁连接有储线壳(3),所述储线壳(3)的内侧壁上连接有螺纹套筒(4),所述螺纹套筒(4)的内部螺纹连接有螺杆(6),所述螺杆(6)位于螺纹套筒(4)外部的一端连接有挡板(7)。

2.根据权利要求1所述的英语听力训练用语音播放设备,其特征在于:所述储线壳(3)的侧壁上开设有进线口(5),进线口(5)位于储线壳(3)的右下角。

3.根据权利要求1所述的英语听力训练用语音播放设备,其特征在于:所述录音机本体(1)的后侧壁上连接有磁带存储壳(8),所述磁带存储壳(8)的下端铰接有L型盖板(9),所述L型盖板(9)的竖向段侧壁与磁带存储壳(8)的内底壁之间连接有第一弹簧(10),磁带存储壳(8)的内侧壁连接有L型支撑板(11),所述L型支撑板(11)上放置有磁带(14)。

4.根据权利要求3所述的英语听力训练用语音播放设备,其特征在于:所述L型支撑板(11)的竖向段侧壁通过弹性装置(12)连接有挤压板(13)。

5.根据权利要求4所述的英语听力训练用语音播放设备,其特征在于:所述弹性装置(12)包括套筒(1201),套筒(1201)与L型支撑板(11)的竖向段侧壁连接,所述套筒(1201)内活动插接有长杆(1202),长杆(1202)与挤压板(13)连接,所述长杆(1202)活动套接有第二弹簧(1203),第二弹簧(1203)的两端分别与套筒(1201)和挤压板(13)连接。

6.根据权利要求1所述的英语听力训练用语音播放设备,其特征在于:所述录音机本体(1)和磁带存储壳(8)的连接方式为活动连接,所述录音机本体(1)的后侧壁上开设有安装槽(15),所述安装槽(15)的两侧壁之间连接有横杆(16),所述磁带存储壳(8)的竖向段外侧壁上连接有挂钩(17),挂钩(17)悬挂在横杆(16)上。

设计说明书

技术领域

本实用新型涉及语音播放设备领域,尤其涉及一种英语听力训练用语音播放设备。

背景技术

英语是国际指定的官方语言(作为母语),也是世界上使用最广泛的语言,英语包含约49万词,外加技术名词约30万个,是词汇最多的语言,也是欧盟以及许多国际组织以及英联邦国家的官方语言,拥有世界第三位的母语使用者人数,仅次于汉语和西班牙语母语使用者人数。中国已经普及英语的学习教育,在英语的听力练习中,需要用到磁带式录音机等设备。

磁带式录音机由于是灵活式移动使用,录音机上设置有电源线,接通电源,为录音机提供电能。电源线没有专门的盛放装置,又由于电源线较长,放置杂乱,容易受到踩踏挤压造成电源线损坏,降低使用寿命。

因此,设计一种带有电源线收集功能的英语听力训练用语音播放设备。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种英语听力训练用语音播放设备,以解决上述技术问题。

本实用新型为解决上述技术问题,采用以下技术方案来实现:

一种英语听力训练用语音播放设备,包括录音机本体,录音机本体上连接有电源线,所述录音机本体的后侧壁连接有储线壳,所述储线壳的内侧壁上连接有螺纹套筒,所述螺纹套筒的内部螺纹连接有螺杆,所述螺杆位于螺纹套筒外部的一端连接有挡板。

优选的,所述储线壳的侧壁上开设有进线口,进线口位于储线壳的右下角,使储线壳和挡板紧密贴合,同时避免上方的尘土杂质进入储线壳的内部。

优选的,所述录音机本体的后侧壁上连接有磁带存储壳,所述磁带存储壳的下端铰接有L型盖板,所述L型盖板的竖向段侧壁与磁带存储壳的内底壁之间连接有第一弹簧,磁带存储壳的内侧壁连接有L型支撑板,所述L型支撑板上放置有磁带,对需要使用的磁带进行存放。

优选的,所述L型支撑板的竖向段侧壁通过弹性装置连接有挤压板,使各个磁带之间相互紧贴,避免磁带晃动。

优选的,所述弹性装置包括套筒,套筒与L型支撑板的竖向段侧壁连接,所述套筒内活动插接有长杆,长杆与挤压板连接,所述长杆活动套接有第二弹簧,第二弹簧的两端分别与套筒和挤压板连接。

优选的,所述录音机本体和磁带存储壳的连接方式为活动连接,所述录音机本体的后侧壁上开设有安装槽,所述安装槽的两侧壁之间连接有横杆,所述磁带存储壳的竖向段外侧壁上连接有挂钩,挂钩悬挂在横杆上,将挂钩悬挂在横杆的活动式连接,方便拆卸安装,当录音机本体上的电源线不够长时,可将磁带存储壳放置在录音机本体的下方增高录音机本体的整体高度。

本实用新型的有益效果是:

本实用新型,在录音机本体不使用时,将电源线从进线口处进入储线壳内,将电源线缠绕在螺纹套筒上,缠绕完毕后,将螺杆旋进螺纹套筒的内部,挡板与储线壳相抵,电源线被固定在储线壳的内部,此装置对电源线进行收集存放,存放整齐规整,同时可避免电源线被践踏挤压造成破损。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图;

图2为本实用新型的局部结构立体图;

图3为本实用新型的A-A剖视示意图;

图4为本实用新型的弹性装置结构示意图;

图5为本实用新型的磁带存储壳结构示意图;

附图标记:1-录音机本体;2-电源线;3-储线壳;4-螺纹套筒;5-进线口;6-螺杆;7-挡板;8-磁带存储壳;9-L型盖板;10-第一弹簧;11-L型支撑板;12-弹性装置;1201-套筒;1202-长杆;1203-第二弹簧;13-挤压板;14-磁带;15-安装槽;16-横杆。

具体实施方式

为了使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解,下面结合具体实施例和附图,进一步阐述本实用新型,但下述实施例仅仅为本实用新型的优选实施例,并非全部。基于实施方式中的实施例,本领域技术人员在没有做出创造性劳动的前提下所获得其它实施例,都属于本发明的保护范围。

下面结合附图描述本实用新型的具体实施例。

实施例1

如图1-2所示,一种英语听力训练用语音播放设备,包括录音机本体1,录音机本体1上连接有电源线2,录音机本体1的后侧壁连接有储线壳3,储线壳3的侧壁上开设有进线口5,进线口5位于储线壳3的右下角,储线壳3的内侧壁上连接有螺纹套筒4,螺纹套筒4的内部螺纹连接有螺杆6,螺杆6位于螺纹套筒4外部的一端连接有挡板7。

本案中,在录音机本体1不使用时,将电源线2从进线口5处进入储线壳3内,将电源线2缠绕在螺纹套筒4上,缠绕完毕后,将螺杆6旋进螺纹套筒4的内部,挡板7与储线壳3相抵,电源线2被固定在储线壳3的内部,此装置对电源线2进行收集存放,存放整齐规整,同时可避免电源线2被践踏挤压造成破损。

实施例2

如图1-5所示,一种英语听力训练用语音播放设备,包括录音机本体1,录音机本体1上连接有电源线2,录音机本体1的后侧壁连接有储线壳3,储线壳3的侧壁上开设有进线口5,进线口5位于储线壳3的右下角,储线壳3的内侧壁上连接有螺纹套筒4,螺纹套筒4的内部螺纹连接有螺杆6,螺杆6位于螺纹套筒4外部的一端连接有挡板7;

录音机本体1的后侧壁上连接有磁带存储壳8,录音机本体1和磁带存储壳8的连接方式为活动连接,录音机本体1的后侧壁上开设有安装槽15,安装槽15的两侧壁之间连接有横杆16,磁带存储壳8的竖向段外侧壁上连接有挂钩17,挂钩17悬挂在横杆16上,磁带存储壳8的下端铰接有L型盖板9,L型盖板9的竖向段侧壁与磁带存储壳8的内底壁之间连接有第一弹簧10,磁带存储壳8的内侧壁连接有L型支撑板11,L型支撑板11上放置有磁带14;

L型支撑板11的竖向段侧壁通过弹性装置12连接有挤压板13,弹性装置12包括套筒1201,套筒1201与L型支撑板11的竖向段侧壁连接,套筒1201内活动插接有长杆1202,长杆1202与挤压板13连接,长杆1202活动套接有第二弹簧1203,第二弹簧1203的两端分别与套筒1201和挤压板13连接。

本案中,将L型盖板9转动打开,将需要存放的磁带14放置在L型支撑板11上,在第一弹簧10的作用下,L型盖板9恢复原位,与磁带14存储壳8形成封闭的存储空间,弹性装置12的设置使各个磁带14之间相互紧贴,避免磁带14晃动;

将挂钩17悬挂在横杆16的活动式连接,方便拆卸安装,当录音机本体1上的电源线2不够长时,可将磁带存储壳8放置在录音机本体1的下方增高录音机本体1的整体高度。

在本实用新型中,除非另有明确的规定和限定,第一特征在第二特征之“上”或之“下”可以包括第一和第二特征直接接触,也可以包括第一和第二特征不是直接接触而是通过它们之间的另外的特征接触。而且,第一特征在第二特征“之上”、“上方”和“上面”包括第一特征在第二特征正上方和斜上方,或仅仅表示第一特征水平高度高于第二特征。第一特征在第二特征“之下”、“下方”和“下面”包括第一特征在第二特征正下方和斜下方,或仅仅表示第一特征水平高度小于第二特征。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理、主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解,本实用新型不受上述实施例的限制,上述实施例和说明书中描述的仅为本实用新型的优选例,并不用来限制本实用新型,在不脱离本实用新型精神和范围的前提下,本实用新型还会有各种变化和改进,这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。

设计图

一种英语听力训练用语音播放设备论文和设计

相关信息详情

申请码:申请号:CN201920120069.6

申请日:2019-01-16

公开号:公开日:国家:CN

国家/省市:93(哈尔滨)

授权编号:CN209418150U

授权时间:20190920

主分类号:G11B 15/00

专利分类号:G11B15/00

范畴分类:40C;

申请人:黑龙江农垦职业学院

第一申请人:黑龙江农垦职业学院

申请人地址:150025 黑龙江省哈尔滨市利民开发区学院路660号

发明人:李淑杰;李春光;李鹏

第一发明人:李淑杰

当前权利人:黑龙江农垦职业学院

代理人:代理机构:代理机构编号:优先权:关键词:当前状态:审核中

类型名称:外观设计

标签:;  ;  ;  

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