教育向前看议论文

问：以教育为话题的议论文 800字

1. 答：一、 去过庙的人都知道，一进庙门，首先是弥陀佛，笑脸迎客，而在他的北面，则是黑口黑脸的韦陀。但相传在很久以前，他们并不在同一个庙里，而是分别掌管不同的庙。
   弥乐佛热情快乐，所以来的人非常多，但他什么都不在乎，丢三拉四，没有好好的管理账务，所以依然入不敷出。而韦陀虽然管账是一把好手，但成天阴着个脸，太过严肃，搞得人越来越少，最后香火断绝。
   佛祖在查香火的时候发现了这个问题，就将他们俩放在同一个庙里，由弥乐佛负责公关，笑迎八方客，于是香火大旺。而韦陀铁面无私， 锱珠必较，则让他负责财务，严格把关。在两人的分工合作中，庙里一派欣欣向荣景象。
   其实在用人大师的眼里，没有废人，正如武功高手，不需名贵宝剑，摘花飞叶即可伤人，关键看如何运用。
   二、一个人去买鹦鹉，看到一只鹦鹉前标：此鹦鹉会两门语言，售价二百元。
   另一只鹦鹉前则标道：此鹦鹉会四门语言，售价四百元。
   该买哪只呢？两只都毛色光鲜，非常灵活可爱。这人转啊转，拿不定主意。
   结果突然发现一只老掉了牙的鹦鹉，毛色暗淡散乱，标价八百元。
   这人赶紧将老板叫来：这只鹦鹉是不是会说八门语言？
   店主说：不。
   这人奇怪了：那为什么又老又丑，又没有能力，会值这个数呢？
   店主回答：因为另外两只鹦鹉叫这只鹦鹉老板。
   这故事告诉我们，真正的领导人，不一定自己能力有多强，只要懂信任，懂放权，懂珍惜，就能团结比自己更强的力量，从而提升自己的身价。
   相反许多能力非常强的人却因为过于完美主义，事必躬亲，什么人都不如自己，最后只能做最好的攻关人员，销售代表，成不了优秀的领导人。

问：老师叫写议论文，论《先前看》，我需要一些关于向前看的名言或事例。

1. 答：人格的完善是本，财富的确立是末。
   人若有志，万事可为。
   世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
   谁不向前看，谁就会面临许多困难
   天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说天才
   忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。
   伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。
   有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远。
   有志者能使石头长出青草来。
   有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
   与其当一辈子乌鸦，莫如当一次鹰。
   运气永远不可能持续一辈子，能帮助你持续一辈子的东西只有你个人的能力。
   再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
   在年轻人的颈项上，没有什么东西能比事业心这颗灿烂的宝珠
   回避现实的人，未来将更不理想。
   积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
   积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
   积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
   即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
   每一日你所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更积极。今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。
   美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。
   你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你工作最大的资产。
   鸟贵有翼，人贵有志.
   旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
   器大者声必闳，志高者意必远。
2. 答：登山，向前看，你迎难而上，为的是到顶峰时看到的万千景色，手机不方便码字抱歉。。。老师这几天也在叫我们写向前看

问：以“学校教育”为话题的议论文800字

1. 答：我理想中的中小学教育
   这几年社会上言谈越来越自由开放了，基础教育也愈发地饱受争议了。既然各式各样的言论已多，我倒也无所畏惧了，于是铺纸研墨，蠢蠢欲动地想要发表一席荒谬稚言。
   许多人指责中国的基础教育是失败的应试教育，必须改革。诚然，几年来领导老师们东奔西走地到处“学习”，也不能说没学出点名堂来，然而我们的改革终究是不彻底的。学生一天能睡几个小时？睡不好，昏昏沉沉，哪来的效率？恶性循环日日重演。口里说着“身体是学习的本钱”，然而真正走上了比战场还残酷的考场，除了分数，谁还能顾及其他？既然健康都不要了，什么人格的塑造、精神的培养，便更是被简化得直接等同于熬夜看课外书、假期到处学特长了。至此，我已无话可说。
   面对堆积如山的试卷习题，唏嘘之余，我常陷入幻想的深渊。我想，对儿童的教育应当侧重于良好习惯的养成和兴趣的培养——先是生活习惯，再是学习习惯；先是发展孩子自己的良好兴趣，再是培养其他各个方面的广泛兴趣。我们应当把孩子当作一个独立自由的人来教，教育的终极目的应该是使人幸福快乐。丁肇中提出的“应有格物致知精神”我非常赞同，实践能力匮乏一直是中国学生出了名的缺陷。中国社会主义现代化建设的接班人，哪一方面的能力都不能出一点纰漏，否则我们以后的建设就必定会出问题。另外，学习虽是一件严肃艰辛的事情，但更是快乐的事情。不乐而为之，如何超群？张潮说得好，“才必兼乎趣而始化”，学习的过程要常伴一个“趣”字，才是富有积极意义的，才能实现效率最大化。
   最后，基础教育一定要使学生明确方向，明白他所做的每一件事是为了什么。方向一旦出了问题，当下成绩再优异都是无用甚至有害的，到头来没有好结果。