“双高”背景下城市轨道交通类“互联网+教材”的建设与开发

"双高"背景下,需要针对轨道交通行业特点及技术要求,利用多种信息化手段来进行城市轨道交通类课程教材的建设和开发。通过对我国城市轨道交通类专业教材建设现状进行分析,找到了"互联网+教材"的建设思路并以学院城市轨道交通新形态教材作为开发实践。

一、城市轨道交通类专业教材建设现状

（一）互联网发展现状。

（二）高职城市轨道交通类教材建设现状。

1．教材内容尚无法跟上技术革新脚步。

2．教材设计与企业需求对接性差。

3．缺少项目化、任务化的基于工作过程导向的内容体系。

4．教材形式单一、信息化手段融入度低。

二、城市轨道交通类“互联网+教材”的建设思路

（一）高职教育“互联网+教材”新形式。

（二）教材内容与企业岗位技能需求精确对接与适时调整。

（三）教材内容体系形成基于工作过程导向的项目化、任务化设计。

（四）信息化、立体化、多元化的教材资源库的建立。

三、城市轨道交通类“互联网+教材”的开发实践

四、结语

类型: 期刊论文

作者: 南洋

关键词: 轨道交通,互联网,教材建设

来源: 产业与科技论坛 2019年24期

年度: 2019

分类: 经济与管理科学,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑,信息科技

专业: 铁路运输,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

单位: 长春职业技术学院工程技术分院

基金: 长春市教育科学规划课题“高职城市轨道交通类‘互联网+教材’的建设与开发”(编号:JKBLX2018-498),吉林省教育科学研究领导小组办公室课题“大数据背景下的高职智慧课堂教学模式研究”(编号:GH180911)成果

分类号: G434;U239.5-4

页码: 159-160

总页数: 2

文件大小: 120K

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