“三进两联一交友”在大学物理实验教学中强化立德树人功能探索

“三进两联一交友”在大学物理实验教学中强化立德树人功能探索

论文摘要

根据习总书记在全国高校思政会议上的讲话精神和新疆维吾尔自治区党委在教育系统开展"三进两联一交友"活动的部署要求,新疆大学物理科与技术学院结合大学物理实验课程教学的实际情况,以结对师生为教学单元,创新点对点、面对面教学途径和方式,增加思政教育教学内容,完善理工科学生思政教育体系,强化大学物理实验教学立德树人功能,有效推进"三进两联一交友"活动在高校教育教学中落地生根。

论文目录

  • 一 高校教育教学及大学物理实验教学中存在的问题
  •   (一) 高校教育教学中存在的共性问题
  •   (二) 大学物理实验教学中存在的主要问题
  • 二 创新321活动载体,增强大学物理实验教学立德树人实效
  •   (一) 将结对学生列为教师课题组成员,提升学生科学素质
  •   (二) 让结对学生参与实验仪器的管理和维护,提高学生实验动手能力
  •   (三) 引导结对学生积极参与探索性实验和开发性实验,提高学生创新能力
  • 三 结束语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 崔秀花,穆保霞,井群,陈恒雷

    关键词: 三进两联一交友,大学物理实验教学,立德树人

    来源: 教育现代化 2019年92期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

    专业: 物理学,高等教育

    单位: 新疆大学物理科学与技术学院

    基金: 新疆维吾尔自治区普通高等学校教学改革研究重点项目:“融入‘思政教育’的物理类通识教育课程建设及教学方法实践探索”

    分类号: G642.423;O4-4

    DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.92.026

    页码: 65-66+69

    总页数: 3

    文件大小: 1314K

    下载量: 84

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