低年级语文交互式电子白板应用研究

论文摘要

交互式电子白板直观、形象,是信息技术与课程整合进程中出现的一种新兴教学工具。它的核心理念在于"交互"。巧用交互式电子白板,能激发学生的学习兴趣,促进师生多元互动交流,提高课堂效益。文章阐述如何让交互式电子白板最常规的功能发挥大作用,让这块低年级学生称为"魔板"的交互式电子白板,发挥"魔力",助力低年级语文教学。

论文目录

• 一、聚焦术——使重点呈现更突出
• 二、移位术——使识字教学更有趣
• 三、检索术——使资源整合更高效
• 四、记忆术——使存储回放更便捷

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 林月清

关键词: 交互式电子白板,语文教学,功能,应用

来源: 福建教育学院学报 2019年12期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技

专业: 教育理论与教育管理,初等教育,计算机软件及计算机应用

单位: 厦门五缘第二实验学校

分类号: G434;G623.2

页码: 73-75

总页数: 3

文件大小: 1664K

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