少学时水力学教学改革和达成度分析

少学时水力学教学改革和达成度分析

论文摘要

针对几届本科生的少学时水力学课程在课堂和实验教学中存在的问题,提出了本课程教学改革的目标,介绍了教学改革的内容和方法.对以应用型本科学生能力培养为导向的土木工程专业水力学课程教学改革与实践做了一些探讨和总结,对这几届学生的达成度进行了数据分析.得到了一些建设性的结论.

论文目录

  • 1 水力学课程教学改革的背景
  • 2 水力学课程教学改革的内容与方法
  •   2.1 教学改革的内容
  •   2.2 教学改革的探讨
  •     2.2.1 以应用能力培养为导向,改变传统的教学模式
  •     2.2.2 教学方法多样化
  • 3 专业认证中的达成度分析
  •   3.1 评价对象
  •   3.2 课程所支撑的指标体系
  •   3.3 评价依据的合理性
  •   3.4 课程评价和达成度分析
  • 4 结论
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 何子干,赵志军,肖婧,胡世平

    关键词: 水力学,教学改革,达成度,能力培养

    来源: 长沙大学学报 2019年05期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,工程科技Ⅱ辑

    专业: 地球物理学,水利水电工程,高等教育

    单位: 长沙学院土木工程学院

    分类号: TV13-4;G642

    页码: 41-44

    总页数: 4

    文件大小: 348K

    下载量: 49

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