摘 要:我国进入社会经济发展的新时代,党员干部思想政治教育工作需要不断改进,融入传统优秀文化,广泛发掘传统文化优质资源,创新融合教育形式,增强党员文化自信,更好地服务人民和国家发展。
关键词:传统文化;党员干部;思想政治教育;策略
我国进入社会经济发展的新时代,成为世界第二经济大国,中国国际地位越来越高,在世界受到的关注度也越来越高,同时,中国国内也面临更加复杂多变的经济和社会环境。这就给我党提出了更高的要求,提升的执政能力,强化党员干部培训学习,引导党员干部自觉学习中华传统文化,提升他们的思想觉悟和道德水平,更好地推动国家经济建设,为更多中国谋福祉,建设伟大的社会主义事业。
一、弘扬民族传统文化,增强党员文化自信
中国是一个有着五千年悠久历史的文明古国,在很长的历史时期,一直都是世界的中心。中国历史文化不仅是先人的智慧创造,也是全人类的宝贵财富,曾经在很长的历史时期影响亚非欧广大地区。直到今天,中国文化依然在世界各国备受推崇。虽然经历了近代,中国在科技方面落伍,但中国的传统文化却一直保持着非常旺盛的生命力,中华优秀传统文化依然具有非常广泛的影响力。中华传统文化是思想的精髓,党员干部思想政治教育立足中国社会实际,深深植根中国传统文化,以博大精深的中华传统文化武装全体党员干部,更好地建设有中国特色的社会主义。将传统文化融入党员思想政治教育,能够真正保障中共党员思想教育的中国文化内涵,将社会主义核心价值观教育与传统文化对接,从民族文化中寻找更多的文化渊源,建立自己的民族自信,输入更多的源头活水。进入新时代以来,我国社会经济面临更多的机遇和挑战,思想文化领域也面临更多异域文化的影响,西方思想意识形态渗透越来越隐秘,对中国主流意识形态的冲击越来越明显。对那些意志薄弱或者思想不够坚定的党员造成较大的影响,尤其是青年党员干部容易迷失方向,失去文化自信。强化传统文化,让更多党员干部从民族传统文化中汲取更多的思想和精神,不仅能够强化他们的思想内涵,增强他们的民族自信,更能从中得到的启发,与中国新时代社会经济发展相结合,民族文化复兴大业。为此,党员干部思想政治教育一定要深入研究中华传统文化,从传统文化与党建工作实际考虑,确定优秀文化传统与党员干部成长的密切关系,寻找更具时代感的文化形式和精神承载主体,帮助党员干部解决各种思想认识文化,夯实民族文化积淀,保障思想政治阿教育的针对性和实效性。以传统优秀文化为切入点,以党员先进性为目标,以提升党员民族自信和先锋带头作用为具体实践方向,保障教育的感染力,丰富教育内容的文化内涵。
接收端需要根据/R/字节判断初始通道同步序列的到来,同时还需给出相应的指示信号,并需要设计弹性缓存器缓存接收到的初始通道同步序列。由于各个通道时延不同,各个通道的初始通道同步序列会在不同时刻到达接收端,接收端的任意一个通道在收到第1个多帧的起始控制字/R/的时候,会通过缓存器将数据暂时缓存,直到最后一个通道,即最大延迟的通道也检测到第一个/R/时将每一个通道的弹性缓冲器同时释放,以此达到通道之间的对齐,链路延迟即为最大通道延迟。
二、从社会时代出发,广泛发掘传统文化优质资源
文化是人类创造的精神和物质财富的综合,优秀文化体现的是人类共同的精神追求和审美评判,展现的是更加永恒价值的人性光辉,并在不同的历史时期都能呈现其时代特点,让传统文化与时代进步和社会发展相契合,焕发传统文化的生命活力。现时代背景下,我国社会经济发展迅速,国民综合素质不断提升,中国的综合国力不断增强,我国社会的主要矛盾发生了重大变化,必然要求进行更多的文化创新和传承,党员干部必须做到解放思想,与时俱进,不断学习,积极探索,时刻不忘学习,一直保持党员的先进性,从而在各行各业真正发挥先锋模范带头作用。将传统优秀文焕融入新时代党员思想政治教育工作,必须与时代发展相结合,跟社会进步向协调,寻找更多传统文化的精髓,发掘民族文化的不朽精神。找到现实生活与文化的融合之处,确保思想政治教育更具文化内涵,深深扎根传统文化,也让传统文化在新时代的土壤里更好地孕育,呈现更具时代精神的文化魅力。一方面积极推动中华优秀传统文化进党校,广泛开展各种形式的传统优秀文化教育,继承和弘扬中华优秀传统文化,让传统文化在新时代得到更好地展现,发挥其价值和作用。另一方面,不断赋予传统文化更多的时代内涵,与我国的新时代矛盾相结合,与新时期党政建设相统一。传统文化的形式多种多样,但自强不息的奋斗精神、包容宽厚的厚德载物思想、忧国忧民的家国精神、和谐持中的东方文化哲学思想和以德报怨的高尚品德境界等,是最为宝贵的文化精髓,在任何时代都具有极强的现实意义。当然,需要做到与时代对接,与党员干部思想政治教育融合,进一步丰厚我党文化的深厚底蕴和精神风骨,成为每个党员干部的务实求真、坚定理想、执政为民的基本思想。开展各种形式的传统优秀文化宣传教育活动,设置更具针对性的优秀文化主题学习活动,成立传统文化学习工作室,以更多现实生活中鲜活事例来分析解读传统优秀文化。
三、不断创新融合教育形式,增强教育实效性
创新时代的主题,也是推动社会进步发展的主要动力。将传统文化融入党员干部思想政治教育是教育内容创新的基本体现,也要在形式方面做更多的创新,保障教育的高效率和实效性。党校是党员干部学习的主要场所,党课是对党员干部进行思想政治教育的主要形式,也是推动党建工作的重要保障。将传统优秀文化融入党员干部思想政治教育,需要不断创新载体,灵活组织形式,丰富教育方式。充分发挥党校课堂的主阵地优势,进一步完善党课教材的选编工作,从教材方面做到传统文化进党校,并以完善的教材来保障教育的实效性。广泛开展各种形式的教育教育实践活动,注重文化教育,强化理论宣传,做好思想引导,更应坚持实践转化,让每个党员在实践中感知和体悟,并指导他们的实践,以此做到深化学习,转变行为,保障实效。创新教育和实践方式,做好传统课堂模式的同时,坚持手段创新、模式创新,充分利用现代信息技术、网络优势、微平台等,开展各种教育融合,保障内容的新颖、方式的灵活,让更多党员干部相互学习,彼此探讨,利用学习强国APP,实现更多的交流互动,保障教育的实效性。
(1)电子项目。学生使用网中网税务会计课程软件,练习正常销售纳税申报。在本教学站,教师只与做此项目的16位学生(其余两个教学站分别做手工项目和线上学习)面对面互动,能有机会跟每个学生进行眼神交流、学习指导。教师通过学习平台记录学习过程的有关数据,学生在纳税申报练习过程遇到问题随时找教师解决,避免了课堂上因提问问题简单而被小看或被教师提问而答不上来的尴尬。
总之,党员干部重视思想政治教育,融入更多的传统优秀文化,崇尚传统文化,传承传统文化,更能汲取传统文化的精髓,促进党的建设,增强党的执政能力,更好地服务人民和国家发展。
参考文献:
[1]王晨.汲取中华优秀传统文化营养 加强高校党风廉政建设[J].办公室业务,2017(03).
[2]孔宪峰.中华优秀传统文化的当代价值——兼论中国共产党关于传统文化的新认识[J].教学与研究,2015(01).
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