论文摘要
电子设计竞赛是提高学生动手能力、加强创新设计能力、增进团队合作等能力的有效手段,同时也能促进高校相关课程的改革。"电力电子技术"课程涉及电子技术、控制技术和电力技术,主要内容包括电力电子器件、整流电路、逆变电路、直流-直流变换、交流-交流变频、PWM控制技术及软开关等,课程实践性和工程性都很强。根据"电力电子技术"课程特点及存在的问题,提出相应的课程教学改革思路并加以实践,包括将"电力电子技术"课程与电子设计竞赛结合,把电赛题目带进课堂,通过案例式教学讲授知识点,积极动员学生参与电子设计竞赛,积累好的作品反馈于课程教学等。结果表明:结合电子设计竞赛的"电力电子技术"课程选课学生数有明显提升,参与电子设计竞赛的学生人数和获奖比例有一定提高。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 杨俊秀,姚青,赵文来,张寅孩,周高峰
关键词: 全国大学生电子设计竞赛,直流直流变换,电力电子技术,电赛赛题,课程,教学改革
来源: 浙江理工大学学报(社会科学版) 2019年04期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑
专业: 电力工业,高等教育
单位: 浙江理工大学信息学院,厦门大学电子科学与技术学院
分类号: G642;TM1-4
页码: 436-442
总页数: 7
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