关于普通化学(交通运输方向)教学的若干思考与探索

关于普通化学(交通运输方向)教学的若干思考与探索

论文摘要

为适应专业发展需求,我校从今年起首次在交通运输类专业开设普通化学课程。基于交通运输类专业的特点,笔者对普通化学教学改革实践进行了一些思考与探索。本文阐述了教学内容选取的依据,探索了"学生讲堂"、"五分钟汇报预习"、多媒体与板书相结合、课后分享与反馈等多种教学方法,提出了课堂课后作业与同行评议相结合的考核方式。

论文目录

  • 一、结合专业特点精心选取教学内容
  • 二、思考及探索多样化教学方法
  •   1. 尝试“学生讲堂”形式。
  •   2. 尝试“五分钟汇报预习”模式。
  •   3. 思考“多媒体教学”与“板书教学”的科学结合。
  •   4. 课后分享与反馈。
  • 三、思考及探索多样化考核方式
  •   1. 课堂作业兼考勤。
  •   2. 课后作业。
  •   3.“学生讲堂”之同行评议。
  • 四、结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 邓健超,何凌仙子,赵火平,钟昀

    关键词: 普通化学,交通运输,教改实践

    来源: 教育教学论坛 2019年20期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑

    专业: 化学,高等教育

    单位: 华东交通大学材料科学与工程学院,中国林业科学研究院荒漠化研究所

    基金: 2018.1,江西省教育厅,竹材维管束梯度结构弯曲状态的应力-应变行为(GJJ170406),2018.1,华东交通大学,竹纤维基复合材料振动状态的力学反馈及抗震吸能机制研究(364)

    分类号: O6-4;G642.0

    页码: 105-106

    总页数: 2

    文件大小: 49K

    下载量: 34

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