基于应用型人才培养的物理性污染控制工程课程实验教学改革研究

论文摘要

论文针对目前环境工程专业实验教学实际情况,分析了物理性污染控制工程课程实验教学中存在的问题,从物理性污染控制工程课程教学目标、实验教学体系、实验教材建设、教学效果评价以及学生考核评价等方面探讨了该课程实验教学的改革途径,以期为环境工程高素质应用型人才的培养奠定基础。

论文目录

• 1 提高学生对课程的重视程度
• 2 明确课程实验教学目标
• 3 构建实验教学体系,完善教学内容
• 4 加强实验室基础设施建设,补充实验课教学设备
• 5 科学合理评价教学效果,完善考核评价体系
• 6 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 蔡永兵,谢越,李飞跃,范行军,马万征,孟凡德

关键词: 物理性污染控制工程,课程实验,教学改革

来源: 山东化工 2019年19期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 环境科学与资源利用,高等教育

单位: 安徽科技学院资源与环境学院

基金: 安徽科技学院质量工程项目(X2018034,X2017061),安徽省高等学校省级质量工程项目(2018jyxm0659)

分类号: G642;X5-4

DOI: 10.19319/j.cnki.issn.1008-021x.2019.19.084

页码: 209-210

总页数: 2

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