花香书香心香议论文
2022-11-06阅读(217)
问：内有书香,外有花香的作文
- 答：雨后的花香最让人沉醉，淡淡的，让人抓不到。但深吸一口气却能感受其中的存在。很香，却不腻，缭绕在我心头，不肯散去........
我喜欢喜欢读书读书，喜欢书的韵味，书的细腻。书中有我极其向往的一种味道——墨香。清清淡淡，却能令人心神明亮，眼明心净。人生百味均有之，美妙无比。
我想，在我的生命生命中，要是失去了书，也就失去了生活生活的乐趣。书，是我干涸的心灵心灵中唯一的甘泉；书，是我贫瘠的土地中唯一的绿色；书，是我重重的枷锁中唯一的钥匙；书，是我黑夜中唯一的火柴；书，是我心灵的河流中唯一的游鱼……对，只是我心中的唯一。
在我的心中，书的概念总是徘徊在中国的古色古香。那檀木散发的阵阵檀香，窗外翠竹的滴滴翠绿，那深蓝色封面的人生道理.......也许在我心中，书的形象早已定格，抹不去，散不开，堆在我心头的那阵书香，正是我所贪恋，所享受的吧。
我本不是一个安静的人，爱笑，爱闹，绝不属于书呆子那类，但是丢给我一本书却能让我安静一整天。
这就是书的魅力。
书的魅力被藏在字里行间，行云流水般的句子，辞藻华丽的言辞都是我的向往。
随着年龄的增长，书在我心头的魅力日益增加。就如同我爱上那美好美好的童话，相信王子和公主无论经历多少苦难都会在一起一样......我收获收获的感动感动越来越多，小到他们美满的结局，大到欣赏他们忠贞不变的爱情爱情。
小时候，我总爱看喜剧，喜欢为有情人终成眷属而喝彩；而现在，我跟偏爱于那带着一丝苦涩的悲剧，因为那样更加的刻骨铭心！
就像歌中所唱“梨花香，愁断肠，千杯酒，解思量。。。。。。
少女的情怀在书中绽放，开出我最灿烂的花季年华。
一缕书香，就在我的生命长河中飘散开来........
问：栀子飘香，榴花明艳......在充满生机的初夏时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息，学校将开展“书香
- 答：(1)示例一：书是人类进步的阶梯。 示例二：让花香伴随书香，让名家走进心灵。 可引用名言，也可以自拟。符合活动主题即可(2分)
(2)示例：活动主题：阅读名著，陶冶情操 活动目的：通过名著阅渎，培养文学素养，提高文化品味。 活动方式：①请作家到班上举办专题讲座 ②举行“我爱文学”的主题班会 ③举办”阅读名著”的手抄报比赛(3分，主题、目的、方式各1分)
(3)示例：孔子,创立了儒家文明照亮中华几千年
屈原,投江自尽,爱国主义万古流传
李白,浪漫诗人,铸造灿烂中国文化
曹雪芹,洋洋洒洒,缔造文学传奇
安徒生,鞋匠儿子,开创童话新纪元 - 答：(1)示例一：书是人类进步的阶梯。 示例二：让花香伴随书香，让名家走进心灵。 可引用名言，也可以自拟。符合活动主题即可(2分)
(2)示例：活动主题：阅读名著，陶冶情操 活动目的：通过名著阅渎，培养文学素养，提高文化品味。 活动方式：①请作家到班上举办专题讲座 ②举行“我爱文学”的主题班会 ③举办”阅读名著”的手抄报比赛(3分，主题、目的、方式各1分)
(3)示例：孔子,创立了儒家文明照亮中华几千年
屈原,投江自尽,爱国主义万古流传
李白,浪漫诗人,铸造灿烂中国文化
曹雪芹,洋洋洒洒,缔造文学传奇
安徒生,鞋匠儿子,开创童话新纪元 - 答：1)示例一：书是人类进步的阶梯。 示例二：让花香伴随书香，让名家走进心灵。 可引用名言，也可以自拟。符合活动主题即可(2分)
(2)示例：活动主题：阅读名著，陶冶情操 活动目的：通过名著阅渎，培养文学素养，提高文化品味。 活动方式：①请作家到班上举办专题讲座 ②举行“我爱文学”的主题班会 ③举办”阅读名著”的手抄报比赛(3分，主题、目的、方式各1分)
(3)示例：孔子,创立了儒家文明照亮中华几千年
屈原,投江自尽,爱国主义万古流传
李白,浪漫诗人,铸造灿烂中国文化
曹雪芹,洋洋洒洒,缔造文学传奇
安徒生,鞋匠儿子,开创童话新纪元 - 答：你要问什么啊？？？？？？？？？？？？？？？
问：半命题议论文作文:我触摸到了
- 答：我触摸到了春天
邻居的小孩安静,是个盲童.
春天来了,小区的绿地上花繁叶茂.桃花开了,月季花开了.浓郁的花香吸引着安静.这个小女孩,整天在花香中流连.
早晨,我在绿地里面的小径上做操,安静在花丛中穿梭.她走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊.安静在一株月季花前停下来.她慢慢地伸出双手,在花香的引导下,极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花.我几乎要喊出声来了,因为那朵月季花上,正停着一只花蝴蝶.
安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了.蝴蝶在她的手指间扑腾,安静的脸上充满了惊讶.这是一次全新的经历,安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方.
我静静地站在一旁,看着安静.我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界,一瞬间,我深深地感动着.
在春天的深处,安静细细地感受着春光.许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望.此刻安静的心上,一定划过一条美丽的弧线,蝴蝶在她八岁的人生划过一条极其优美的曲线,述说着飞翔的概念.
我没有惊动安静.谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷的世界.在这个清香袅袅的早晨,安静告诉我这样的道理.
