表象训练法在羽毛球高远球教学中的应用研究

论文摘要

该文运用实验法、文献资料法、数据统计法以及专家访谈法,深入分析了表象训练法在羽毛球高远球技术动作学习中的作用原理和对技术动作学习的影响。研究表明:第一,运用表象训练法,能够有效地帮助学生形成清晰、生动的视觉表象和动作表象,对技术动作的重点难点起重要的强调作用,能够增加课堂教学形式,激发学生学习兴趣;第二,明确了表象训练法对羽毛球运动的具体技术动作教学有着极其重要的意义,实验数据说明了合理的运用表象训练法能够更好地帮助学生掌握、提高羽毛球高远球技术。因此,表象训练法在羽毛球教学中有推广的必要。文章最后对研究结果进行了讨论并对表象训练的实施方法及注意事项提出了建议。

论文目录

• 1 研究对象与方法
•   1.1 研究对象
•   1.2 研究方法
•     1.2.1 实验法
•       1.2.1. 1 实验方案。
•       1.2.1. 2 数据获取。
•     1.2.2 文献资料法
•     1.2.3 数理统计法
•     1.2.4 访谈法
• 2 研究过程
•   2.1 实验对象的选取
•   2.2 教学活动的开展
•     2.2.1 表象训练法在羽毛球高远球技术教学中的应用
•       2.2.1. 1 表象训练法作用于羽毛球高远球技术学习的过程。
•       2.2.1. 2 表象训练法作用于羽毛球高远球技术学习的实验方案。
•   2.3 实验控制
•   2.4 学习后效果测评
• 3 结果与分析
•   3.1 结果
•     3.1.1 实验组实验前后成绩检验分析
•     3.1.2 对照组实验前后测试成绩检验情况
•     3.1.3 实验组与对照组试验后测试成绩检验情况
•   3.2 分析
•     3.2.1 表象训练法对于羽毛球技术学习的影响
•     3.2.2 表象训练法对技术动作重点难点的强调作用
•       3.2.2. 1 表象训练法对步法与起跳衔接的强调。
•       3.2.2. 2 击球点的强调。
•       3.2.2. 3 上下肢协调发力（包括手腕和手指发力）的强调。
•     3.2.3 表象训练法在羽毛球高远球技术教学中的运用原理
•       3.2.3. 1 表象训练法能够有效提高学生的运动学习效率。
•       3.2.3. 2 表象训练法能够提高学生的体育学习兴趣。
• 4 结论与建议
•   4.1 结论
•   4.2 建议

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 秦明昆

关键词: 表象训练法,羽毛球,高远球,教学,应用

来源: 梧州学院学报 2019年06期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 体育

单位: 安徽信息工程学院体育教研室

分类号: G847-4

页码: 52-59

总页数: 8

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